PROCES GRUPOWY PORADNIK DLA TRENERÓW NAUCZYCIELI I WYKŁADOWCÓW KOZAK A. Księgarnia

Formowanie się grupy
Burze i konflikty
Normalizacja w zespole
Wreszcie kreatywne działanie

Podstawy formowania się grup są różne — zdarza się bezrefleksyjny podział na zespoły dobrane alfabetycznie, czasem członków skupiają wspólne zainteresowania lub wytyczone cele zawodowe, a bywa też, że jest to udział w wyborach parlamentarnych. Jednak bez względu na to, co było czynnikiem uruchamiającym tworzenie się grupy, mechanizm został puszczony w ruch! A Twoim zadaniem jako moderatora jest zadbanie o to, by gładko przeszedł przez kolejne etapy stapiania się pojedynczych "ja" w świetnie funkcjonujące "my".

Jednostki tworzące grupę wnoszą do niej bagaż własnych osobowości — kompetencje, cechy, przeżycia i emocje, a także indywidualne oczekiwania. Podejmując decyzję o dołączeniu do powstającego zespołu, chcą współtworzyć nową rzeczywistość. Zaczynają współpracować, komunikują się między sobą, uczestniczą we wspólnych działaniach. Bycie w grupie pozwala na zdobywanie nowych doświadczeń, uruchamianie nieznanych form aktywności i kreatywności. Każda społeczność, niezależnie od przyświecającego jej celu i wieku jej członków, podlega podobnym zjawiskom, które nazwano "procesem grupowym". Głównym zadaniem prowadzącego jest więc zadbanie o to, by ogromny potencjał tkwiący w grupie został optymalnie wykorzystany, przynosząc wszystkim trwałe i satysfakcjonujące korzyści.

Główne fazy rozwoju grupy.
Najważniejsze elementy, o których należy pamiętać na każdym etapie budowania zespołu.
Przykłady i propozycje ćwiczeń, zebrane podczas szkoleń, treningów i wykładów tematycznych.
Tworzenie klimatu zaufania i akceptacji.
Wyrażanie szacunku, wzmacnianie pozytywne, dostosowanie tempa pracy do możliwości grupy.
Odpowiedzialność prowadzącego grupę za własny rozwój.

Spis treści:

Wstęp (5)

Formowanie się grupy (9)

Kto jest kim, czyli wejście w grupę (10)
Decyzja jednostki o udziale w grupie (33)
Główne zadania dla prowadzącego w fazie formowania się grupy (46)

Burza w grupie (49)

Opór, czyli lęk przed oceną w grupie (50)
Sprzeciw w grupie (55)
Konflikt - czy jest nieunikniony? (57)
Zarządzanie grupą w fazie burzy (68)
Główne zadania dla prowadzącego w fazie burzy (88)

Normalizacja w grupie (95)

Tożsamość jednostki a tożsamość grupowa (96)
Myślenie grupowe (107)
Efektywność słuchania - słuchać, aby usłyszeć (118)
Asertywna komunikacja w grupie (125)
Główne zadania dla prowadzącego w fazie normalizacji w grupie (132)

Kreatywne działanie (135)

Bariery komunikacyjne - by je ominąć, należy je poznać (136)
Twórczość w pracy grupy - kreowanie rzeczywistości (145)
Sposoby rozwiązywania problemów w grupie (158)
Główne zadanie dla prowadzącego w fazie działania (166)

Zakończenie (167)
Bibliografia (169)

176 stron, A5, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.