ARTETERAPIA INSPIACJE I WARTOŚCI RUDOWSKI T. Księgarnia

Arteterapia

Inspiracje i wartości

Celem arteterapii nie jest tworzenie dzieł sztuki, a zatem utworów odpowiadających określonym kanonom artystyczno-estetycznym, lecz przede wszystkim proces tworzenia nastawiony na trwałe przywracanie pacjentowi (podopiecznemu) wiary w życie, w jego sens.

Arteterapia, będąc dyscypliną wiedzy i umiejętności należącą do pedagogiki, psychologii i psychiatrii, korzystając z komunikacji werbalnej i pozawerbalnej, jest nastawiona na wszechstronną aktywność twórczą, a więc plastykę, muzykę, dramę, taniec, literaturę piękną itd. Oczywiście, ze względu na specjalizacje artystyczne arteterapeuci winni wykazać się kwalifikacjami zawodowymi. Ich przygotowaniem zajmują się uczelnie posiadające kadrę naukową, w skład której wchodzą artyści z przygotowaniem psycho-socjo-pedagogicznym.

Wstęp

Część pierwsza: Percepcja dzieł plastycznych – rozważania teoretyczne

Rozdział 1: Zachowania twórcze jako wynik procesów poznawczych, emocjonalnych, motywacyjnych i środowiskowych
1.1. Wprowadzenie
1.2. Uwarunkowania zachowań twórczych

Rozdział 2: Motywy działań autoterapeutycznych artystów z obniżoną sprawnością fizyczną i intelektualną
2.1. Motywy działań twórczych artystów malujących ustami i nogami
2.2. Motywy działań twórczych osób niepełnosprawnych intelektualnie z Ośrodka Rehabilitacyjnego „Przytulisko” w Lublinie
2.3. Działania arteterapeutyczne w placówkach specjalistycznych

Rozdział 3: Jungowska koncepcja typów psychologicznych w kontekście arteterapii

Rozdział 4: Związki treści i formy w percepcji dzieł plastycznych w edukacji i arteterapii

Część druga: Percepcja dzieł sztuki w świetle ich analiz

Rozdział 5: Analiza formalna i semantyczno-semiotyczna utworu plastycznego Autoportret
5.1. Wprowadzenie
5.2. Analiza formalna
5.3. Analiza semantyczno-semiotyczna
5.4. Wartości terapeutyczne percepcji Autoportretu
5.5. Analiza formalno-semantyczna obrazu Mój najciekawszy sen

Rozdział 6: Arteterapia jako gestaltowski warsztat sztuki

Rozdział 7: Metaperspektywa logiki terapii alternatywnej

Rozdział 8: Świat antynomii w retroprospekcji werbalno-plastycznej
8.1. Wprowadzenie
8.2. Metodologia badań własnych
8.3. Świat antynomii w retroprospekcji werbalno-plastycznej
8.4. Rozumienie antynomii w świetle badań własnych
8.5. Sposoby przezwyciężania traumy w świecie antynomii
8.6. Podsumowanie

Rozdział 9: Metafora w synektyce i arteterapii
9.1. Wprowadzenie
9.2. Metafora w ćwiczeniach edukacyjnych i terapeutycznych
9.3. Eksperyment dydaktyczno-terapeutyczny z zastosowaniem metafory wyrażonej w „czystej formie plastycznej”

Rozdział 10: Techniki plastyczne i afirmacje w arteterapii osób nieprzystosowanych społecznie
10.1. Opis technik stosowanych w procesie wychowawczym i w arteterapii
10.2. Twórczość artystów plastyków w afirmacjach edukacyjno-arteterapeutycznych
10.3. Wizualizacja w afirmacjach arteterapeutycznych

Zakończenie
Bibliografia
Aneks: Program działań plastycznych o walorach edukacyjno-terapeutycznych

200 stron, Format: 16.0x23.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.