ZACHOWANIA INFORMACYJNE W ŻYCIU CODZIENNYM KAMIŃSKA-CZUBAŁA B. Księgarnia

Zachowania informacyjne w życiu codziennym

Narzekamy na upodobania młodego pokolenia do bezrefleksyjnego korzystania z elektronicznych zasobów informacyjnych i związanych z nimi technologii. Zarówno artykuły w popularnych periodykach, jak i naukowe monografie pełne są opisów młodych ludzi wysiadujących dzień i noc przed ekranem komputera i spustoszeń, jakie to czyni w ich organizmach, a mózgach w szczególności. Niewiele jest badań, pokazujących realną sytuację i ewentualne rzeczywiste zagrożenia.

Książka powstała jako rezultat badań dr Barbary Kamińskiej-Czubały zapełnia tę lukę, ukazując młodych ludzi (studentów) w codziennych sytuacjach realizacji potrzeb informacyjnych, podczas pracy, poszukiwań wiadomości praktycznych i rozrywki.

Bardzo interesujący i cenny jest opis oraz typologia strategii informacyjnych realizowanych przez Pokolenie Y w życiu codziennym. Zaletą książki jest też wyraźne wskazywanie przez Autorkę na problemy dotąd nierozwiązane.

dr hab. Marek Nahotko

Barbara Kamińska-Czubała podjęła się wyzwania trudnego pod względem skali i metodologii, jakim jest przeprowadzenie analizy informatologicznej codziennych zachowań ludzi młodych.

Zebrany materiał badawczy pozwolił na wyodrębnienie kilku specyficznych kategorii strategii informacyjnych, które zostały skonfrontowane z najważniejszymi pojęciami oraz teorią informatologii. Ogromną zaletą opisywanych badań jest praktyczna weryfikacja popularnych w literaturze przedmiotu założeń i intuicji dotyczących aktywności i kompetencji informacyjnych współczesnego człowieka, a także próba uporządkowania uzyskanego obrazu w postaci syntetycznego modelu pozyskiwania i użytkowania informacji w życiu codziennym.

dr hab. Małgorzata Kisilowska

Wstęp

1. Zachowania informacyjne w życiu codziennym. Problemy teoretyczne
1.1 Problemy codzienności a nauka o informacji
1.2 Zachowania informacyjne jako przedmiot badań informatologii
1.3 Zachowania informacyjne a problemy edukacji informacyjnej
1.4 Od kognitywnego do społecznego ujęcia problemów zachowań informacyjnych
1.5 Badania zachowań informacyjnych w życiu codziennym
1.6 Zachowania informacyjne w koncepcji informacyjnego świata
1.7 Informacja w ujęciu informatologicznym. Zaproszenie do dyskusji
1.8 O potrzebach i zadaniach informacyjnych
1.9 Infosfera, przestrzeń, środowisko i gatunki informacyjne

2. Opis projektu badawczego

3. Strategie informacyjne – próba typologii
3.1 Monitorowanie infosfery
3.2 Przeglądanie informacji
3.3 Sprawdzanie informacji
3.4 Wyszukiwanie informacji
3.5 Poszukiwanie informacji
3.6 Gromadzenie informacji
3.7 Opracowanie informacji
3.8 Wymiana informacji

4. Sytuacje informacyjne w życiu codziennym
4.1 Wybór strategii informacyjnej w zależności od typu zadania
4.2 Wybór strategii ze względu na czas, miejsce, motywację, typ nośnika
4.3 Użyteczność źródeł informacji w wybranych strategiach
4.4 Wpływ lokalizacji na wybór strategii informacyjnej
4.5 Presja czasu a wybór strategii
4.6 Strategie informacyjne stosowane w wybranych sferach życia codziennego
4.7 Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna w wyborze strategii informacyjnych
4.8 Miejsce realizacji zadań informacyjnych
4.9 Presja czasu w realizacji zadań informacyjnych
4.10 Zadania informacyjne w życiu prywatnym i zawodowym
4.11 Motywacja w realizacji zadań informacyjnych
4.12 Źródła informacji w realizacji zadań informacyjnych
4.13 Źródła informacji a czynnik czasu
4.14 Źródła informacji w sferach aktywności prywatnej i zawodowej
4.15 Motywacja w wyborze źródeł informacji
4.16 Użyteczność źródeł informacji
4.17 Profil użytkownika informacji. Podsumowanie

5. Praktyka informacyjna
5.1 Zadania orientacyjne
5.2 Zadania decyzyjne
5.3 Zadania wykonawcze
5.4 Zadania poznawcze

6. Horyzont informacyjny
6.1 Ludzie jako źródła informacji w życiu codziennym

7. Informacyjny świat pokolenia Y – podsumowanie

8. Model pozyskiwania i użytkowania informacji w życiu codziennym

9. Diagnoza i terapia – czego i jak uczyć w ramach edukacji informacyjnej

10. Zakończenie

Summary

Bibliografia

Spis rysunków

Spis tabel

Indeks autorski

Indeks terminów i pojęć

300 stron, Format: 16.5x23.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.