Łódzkie Studia Pedagogiczne 2

Wstęp 

ARTYKUŁY I ROZPRAWY

Danut Urbaniak-Zając Pedagogika społeczna wobec praktyki – perspektywa porównawcza polsko-niemiecka – Social Pedagogy Towards Practice – Polish-German Comparative Perspective 
Christian Niemeyer Pedagogika społeczna jako teoria pomocy młodzieży. Reminiscencje historyczne i perspektywy systemowe 
– Social Pedagogy as Theory of Offering Help to Young People. Historic Reminiscences and System Perspective 
Micha Brumlik Etyczne wymiary społeczno-pedagogicznego budowania teorii (odnoszonej do) dzieci i dzieciństwa. Rozważania po Fichtem i Darwinie    – Ethical Dimensions of Building Socio-Pedagogical Theory of Children and Childhood. Discussion After Fichte and Darwin 
Ewa Cyrańska Relacje społeczne – ich wymiar humanistyczny i aksjologiczny   – Humanistic and Axiological Dimensions of Social Relations 
Katarzyna Perlińska Społeczny kontekst tworzenia wiedzy   – Social Relations in Constructing Knowledge.

Z WARSZTATÓW BADAWCZYCH

Ewa Kos Kobieta na drodze do sukcesu zawodowego – przegląd badań empirycznych   – Woman on Her Way of Occupational Success – Review of Empirical Studies 
Kamila Lasocińska Relacje społeczne w biografiach twórczych absolwentów Akademii Sztuk Pięknych – Social Relations in Creative Biographies of Alumnus of the Academy of Fine Arts 
Monika Kosiada-Król Trajektoria jako próba opisania ludzkiego cierpienia   – Trajectory as a Trial of the Description of Human Suffering 
Stella Kaczmarek Ocena testów muzycznych w ujęciu niemieckich psychologów muzyki  – Evaluation of Musical Tests in Perspective of German Psychologists of Music 

208 stron, Format: 16.5x24.0cm, oprawa miękka