Książka jest kolejnym uzupełnionym i uaktualnionym wydaniem poradnika
dotyczącego zasad pisania prac naukowych, szczególnie magisterskich.
Zawiera charakterystykę podstawowych metod badawczych, zalecenia
techniczne i stylistyczne związane z pracami naukowymi, omawia także następujące
elementy dydaktyki szkół wyższych wiążące się z procesem tworzenia prac: prace
przejściowe, proseminaria, seminaria, praktyki dyplomowe.
Wstęp
1. Prace promocyjne (licencjackie, inżynierskie i magisterskie) jako świadectwo
umiejętności absolwenta uczelni
1.1. Wprowadzenie
1.2. Prace licencjacka i magisterska i ich usytuowanie pośród innych prac promocyjnych
1.3. Rodzaje prac licencjackich i magisterskich
1.4. Wymogi ogólne stawiane pracom licencjackim i magisterskim
1.5. Kiedy zacząć pisanie pracy i od czego zacząć?
2. Źródła informacji naukowej, ich podział i znaczenie
2.1. Klasyfikacja literatury naukowej
2.1.1. Literatura źródłowa
2.1.1.1. Wydawnictwa zwarte
2.1.1.2. Wydawnictwa ciągłe
2.1.1.3. Literatura patentowa
2.1.1.4. Literatura normalizacyjna
2.1.1.5. Literatura firmowa
2.1.2. Publikacje informacyjne
2.2. Ogólne zasady korzystania z katalogów i zasobów bibliotecznych
2.2.1. Katalogi biblioteczne jako źródło informacji o zasobach bibliotek
2.2.1.1. Katalogi rzeczowe
2.2.1.2. Karty i opisy katalogowe wydawnictw zwartych
2.2.1.3. Katalogi czasopism
2.2.1.4. Katalogi niektórych zbiorów specjalnych
2.2.1.5. Katalogi i bibliografia
2.2.1.6. Sposoby posługiwania się katalogami
2.2.2. Udostępnianie zbiorów bibliotecznych. Zasady korzystania z czytelni i
wypożyczalni
2.3. Zbieranie materiałów i sporządzanie bibliografii do opracowań naukowych
2.3.1. Poszukiwanie źródeł informacji
2.3.2. Ocena i selekcja zebranych materiałów
2.3.3. Czytanie literatury i sporządzanie notatek
3. Internet w tworzeniu opracowań naukowych
3.1. Uwagi wstępne
3.2. Jak skorzystać z Internetu?
3.3. Porady dotyczące zbierania informacji do opracowań naukowych
3.4. Poczta elektroniczna - e-mail
3.5. Połączenia telnetowe
3.6. Prawa autorskie dotyczące Internetu
4. Przegląd podstawowych metod badawczych
4.1. Klasyfikacja metod badawczych
4.2. Ogólne metody badawcze
4.3. Przegląd metod badawczych stosowanych w naukach społecznych
4.4. Metody badawcze stosowane w naukach empirycznych
4.4.1. Charakterystyka podstawowych empirycznych metod badawczych
4.4.1.1. Podstawowe pojęcia stosowane w doświadczalnictwie
4.4.1.2. Obserwacja naukowa
4.4.1.3. Metody eksperymentalne
4.4.2. Podstawowy schemat badania doświadczalnego
4.4.3. Wybór problemu badawczego i formułowanie hipotez
4.4.4. Planowanie doświadczeń
4.4.5. Realizacja doświadczeń
4.4.5.1. Zasady wyboru prób do badań
4.4.5.2. Pomiary w doświadczeniach
4.4.5.3. Czynniki zniekształcające wyniki doświadczenia i ich usuwanie
4.4.5.4. Dokumentowanie badań
4.4.6. Opracowywanie wyników doświadczeń
4.4.6.1. Przygotowywanie wyników doświadczeń do analizy matematyczno-statystycznej
4.4.6.2. Analiza matematyczno-statystyczna wyników doświadczalnych
5. Prace przejściowe
5.1. Istota prac przejściowych i ich rola w procesie kształcenia
5.2. Wymagania stawiane pracom przejściowym
5.3. Proces tworzenia prac przejściowych
5.4. Ocena i zaliczenie pracy przejściowej
6. Technika pisania prac magisterskich i innych prac naukowych
6.1. Podstawowe zasady konstrukcji prac naukowych
6.1.1. Struktura tekstu pracy naukowej
6.1.2. Forma, styl i język
6.2. Opracowanie techniczne materiału głównego pracy
6.2.1. Tekst i jego podział
6.2.1.1. Tytuły rozdziałów i numeracja
6.2.1.2. Akapity
6.2.2. Elementy tekstu
6.2.2.1. Wyróżnienia w tekście
6.2.2.2. Wyliczenia w tekście
6.2.2.3. Skróty
6.2.3. Odnośniki i przypisy
6.2.3.1. Przypisy bibliograficzne w dokumentach drukowanych
6.2.3.2. Przypisy bibliograficzne dokumentów elektronicznych
6.2.4. Cytaty
6.2.5. Wzory matematyczne i chemiczne
6.2.6. Tabele i tablice
6.2.7. Ilustracje
6.2.7.1. Wykresy, diagramy, schematy i rysunki
6.2.7.2. Fotografie dokumentacyjne
6.2.8. Załączniki (aneksy)
6.3. Materiały dodatkowe i informacyjno-uzupełniające
6.3.1. Wykaz literatury
6.3.2. Spisy tabel i ilustracji
6.3.3. Wykazy skrótów i symboli
6.3.4. Spis treści
6.3.5. Karta tytułowa pracy
6.4. Wymagania formalne dotyczące wyglądu pracy
6.4.1. Wymagania dotyczące postaci, formatu i tekstu komputeropisu pracy
6.4.2. Korekta komputeropisu
6.4.3. Oprawa prac
6.5.Zasady wykonywania składu komputerowego prac magisterskich i dyplomowych
6.5.1. Wybór edytora tekstu
6.5.2. Podstawy wykonywania składu komputerowego dokumentów z wykorzystaniem edytora
tekstu Word
6.5.2.1. Edycja dokumentu
6.5.2.2. Formatowanie dokumentu
6.5.2.3. Niektóre narzędzia edytorskie
6.5.2.4. Tabele
6.5.2.5. Ilustracje
6.5.2.6. Tworzenie równań
6.5.2.7. Nagłówki, stopki i numerowanie stron
6.5.2.8. Tworzenie spisu treści
7.Seminaria przeddyplomowe jako forma wprowadzania studentów w proces pracy
twórczej
7.1. Cele, zadania i program seminariów przeddyplomowych
7.2. Opracowywanie referatów seminaryjnych - pierwsza samodzielna praca twórcza studenta
7.2.1. Rodzaje referatów
7.2.2. Ogólne zasady opracowywania referatów
7.3. Technika wygłaszania referatów
7.4. Dyskusja po wygłoszeniu referatu
8. Seminaria dyplomowe
8.1. Cele seminariów dyplomowych
8.2. Wybór promotora pracy
8.3. Proseminaria
8.4. Przebieg seminariów dyplomowych
8.5. Przygotowanie studentów do udziału w proseminariach i seminariach dyplomowych.
Uczestnictwo w seminariach
9. Konsultacje i współpraca studentów z promotorem
9.1. Rodzaje konsultacji i ich przebieg
9.2. Współpraca dyplomantów i magistrantów z promotorem
9.3. Udział innych osób w tworzeniu prac dyplomowych i magisterskich
10. Praktyki dyplomowe
10.1. Cele praktyk dyplomowych
10.2. Organizacja praktyk
10.3. Programy praktyk i ich realizacja
10.4. Postępowanie w przypadku braku praktyk dyplomowych
11. Przygotowywanie i opracowywanie prac dyplomowych i magisterskich
11.1. Cele prac dyplomowych i magisterskich
11.2. Wybór tematów prac dyplomowych i magisterskich
11.3. Fazy i harmonogram przygotowywania, opracowywania oraz pisania prac dyplomowych i
magisterskich
11.4. Opracowywanie planu pracy
11.5. Zbieranie materiałów źródłowych
11.6. Prowadzenie badań
11.7. Opracowywanie pierwszej wersji pracy
11.8. Dalsze prace nad tekstem
11.9. Błędy najczęściej występujące w pracach magisterskich i dyplomowych oraz
sposoby ich unikania
12. Ocena prac dyplomowych i magisterskich
12.1. Kryteria oceny prac
12.2. Recenzje prac dyplomowych i magisterskich
13. Możliwości wykorzystania prac dyplomowych i magisterskich
13.1. Prace dyplomowe i magisterskie jako etap rozwoju ich twórców
13.2. Aspekty praktyczne prac dyplomowych i magisterskich
13.3. Rola prac dyplomowych i magisterskich w rozwoju nauki oraz w upowszechnianiu wiedzy
13.4. Egzamin dyplomowy
14. Prawo autorskie w odniesieniu do prac dyplomowych i magisterskich
14.1. Ochrona praw autorskich studentów - twórców prac dyplomowych i magisterskich
14.2. Przestrzeganie praw autorskich przez autorów prac magisterskich i dyplomowych
Literatura
Spis rycin
Spis tabel
238 stron, B5, oprawa miękka
