INTERNET A PSYCHOLOGIA MOŻLIWOŚCI I ZAGROŻENIA PLUCHOWSKI W.J. RED. Księgarnia

Podręcznik zawiera wiodące teksty na temat wspólnych obszarów psychologii oraz Internetu i komputerów, które stały się nieodłącznym elementem życia współczesnego człowieka. Autorzy wskazują na możliwości oraz zagrożenia z tym związane. Omawiają m.in. takie zagadnienia, jak:

sieć jako środowisko działania;
sposoby korzystania z Internetu a różnice osobowości;
rola komunikacji za pośrednictwem komputera w rozwoju relacji interpersonalnych;
tworzenie się seksualności i tożsamości w młodzieżowych pogawędkach na sieci;
rodzaj, tożsamość i władza w cyberprzestrzeni.

Autorzy przybliżają też nowe treści dotyczące testowania, diagnozowania i terapii w sieci oraz z wykorzystaniem komputerów, etycznych problemów wykorzystywania komputerów w diagnozowaniu, interwencji w sieci dotyczących zaburzeń wynikających z nadużywania substancji psychoaktywnych, mitów i rzeczywistości pracy klinicznej w sieci. Poruszają temat uzależnień oraz innych problemów wynikających z korzystania z Internetu.

Spis treści

PRZEDMOWA (Władysław Jacek Paluchowski) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Część I. Sieć jako środowisko działania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

John A. Bargh, Katelyn Y.A. McKenna: Internet a życie społeczne . . . . . . . 25

Carlo Galimberti, Giuseppe Riva: Aktorzy, artefakty i procesy. Szkic

społecznej psychologii cyberprzestrzeni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Część II. Sieć jako medium komunikacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Giuseppe Riva: Komunikacja za pośrednictwem komputera z punktu

widzenia psychologii społecznej i poznawczej: teraźniejszość i przyszłość

interakcji, opartych na technice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Fabrizia Mantovani: Cyber-atrakcyjność: rola komunikacji za pośrednictwem

komputera w rozwoju relacji interpersonalnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Adam N. Joinson: Przyczyny i skutki rozhamowanego zachowania

w Internecie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Kaveri Subrahmanyam, Patricia M. Greenfield, Brendesha Tynes:

Tworzenie się seksualności i tożsamości w młodzieżowych pogawędkach

w Sieci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Hugh Miller, Jill Arnold: JA w sieciowych stronach domowych: gender,

tożsamość i władza w cyberprzestrzeni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

Część III. Diagnozowanie i terapia w Sieci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

Joel Epstein, W. Dean Klinkenberg: Od Elizy do Internetu: krótka historia

diagnozowania za pomocą komputerów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

Azy Barak, Tom Buchanan: Testowanie i diagnozowanie za pomocą

Internetu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

Gianluca Castelnuovo, Andrea Gaggioli, Giuseppe Riva: Cyberpsychologia

spotyka psychologię kliniczną – pojawienie się e-terapii w opiece nad

zdrowiem psychicznym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263

Jan Copeland, Greg Martin: Interwencje dotyczące zaburzeń wynikających

z nadużywania substancji psychoaktywnych za pomocą Sieci: przegląd

jakościowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301

Michael Fenichel, John Suler, Azy Barak, Elizabeth Zelvin, Gili Jones, Kali

Munro, Vagdevi Meunier, Willadene Walker-Schmucke: Mity i rzeczywistość

pracy klinicznej w Sieci (online) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319

Część IV. Sieć zagrożeń . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349

Indeok Song, Robert LaRose, Matthew S. Eastin, Carolyn A. Lin: Gratyfikacje

w Internecie a uzależnienie: korzystanie i nadużywanie nowych

mediów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351

Richard A. Davis: Poznawczo-behawioralny model patologicznego używania

Internetu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

BIBLIOGRAFIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386

INDEKS NAZWISK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421

INDEKS RZECZOWY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433

438 stron, oprawa miekka

Księgarnia nie działa. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zamówien. Do odwolania !.