Wspólnym celem redaktora pracy i autorów tekstów było:
ożywienie dyskusji naukowej nad rozwojem pedagogiki jako dyscypliny naukowej,
inspirowanie poznawcze i badawcze, obejmujące zagadnienia z pogranicza pedagogiki i nauk
pomocniczych, dostarczenie lektury młodym pracownikom naukowym i studentom licznych
kierunków oraz specjalności pedagogicznych wyższych szkół akademickich
(magisterskich) i zawodowych (licencjackich), jak również młodym pracownikom naukowym,
reprezentującym nauki pomocnicze pedagogiki
(...) poszukiwania poznawcze z pogranicza pedagogiki i innych nauk pedagogicznych,
mogą być także inspirujące dla nauk pomocniczych pedagogiki. Impulsy rozwojowe,
inspiracje mogą występować zarówno w dziedzinie poznania naukowego, jak i metodologii
nauki oraz metodologii badań naukowych, ujmowanej w wymiarze założeń praktyki
badawczej
Stanisław Palka "Wprowadzeni
322 strony, B5, oprawa miękka