Dydaktyka specjalna
wybrane zagadnienia
Zebrane w niniejszym tomie rozprawy dotyczą kilku problemów dydaktyki specjalnej
najbardziej aktualnych i ważnych w tej dziedzinie wiedzy.
Rozprawy te są próbą odpowiedzi na pytania nurtujące studentów, pedagogów
specjalnych i terapeutów na co dzień pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach
edukacyjnych.
Oto niektóre z poruszanych w publikacji zagadnień:
• Jaki jest związek dydaktyki ogólnej z dydaktyką specjalną?
• Czym charakteryzuje się dorobek dydaktyki specjalnej?
• Jakie są możliwości i sposoby wdrażania nowych metod kształcenia?
• Jaki jest charakter i jakie są przyczyny zmian zachodzących w dydaktyce specjalnej?
Wprowadzenie
Rozdział 1
Janina Wyczesany
Dydaktyka specjalna a dydaktyka ogólna
Rozdział 2
Ewa Dyduch
Uwarunkowania procesu kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rozdział 3
Jolanta Zielińska
Zastosowanie nowoczesnych technologii w edukacji dzieci z niepełnosprawnością
Rozdział 4
Katarzyna Parys
Edukacja ku twórczości w systemie kształcenia specjalnego ze szczególnym
uwzględnieniem sytuacji uczniów niepełnosprawnych intelektualnie
Rozdział 5
Celestyna Grzywniak
Jedność ciała i psychiki, czyli o powstaniu nurtu zwanego psychomotoryką i
stosowanych metodach
Rozdział 6
Janina Wyczesany
Możliwości wykorzystania metody projektów w pracy z dziećmi ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi
Rozdział 7
Ewa Bartuś
Integralna działalność nauczyciela w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi
Rozdział 8
Remigiusz J. Kijak
Edukacja seksualna osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rozdział 9
Elżbieta Lubińska-Kościółek, Krzysztof Kościółek
Dobór i wykorzystanie środków dydaktycznych na zajęciach
edukacyjno-terapeutycznych w szkole podstawowej i gimnazjum
Rozdział 10
Katarzyna Plutecka
Ćwiczenia kształtujące sprawność językową niesłyszących uczniów
272 strony, Format: 16.5x23.5cm, oprawa miękka
Księgarnia nie działa. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zamówien. Do odwolania !.
