RODZINA Z DZIEĆMI RODZINA DYSFUNKCYJNA PEDAGOGIKA PRACA SOCJALNA TERAPIA KRASIEJKO I. Księgarnia

Rodzina z dziećmi Rodzina dysfunkcyjna

Pedagogika, praca socjalna, terapia

Monografia ma charakter teoretyczno-metodyczny. Scharakteryzowano w niej cechy rodziny, czynniki ryzyka krzywdzenia dziecka, opisano objawy zaburzeń dziecięcych wynikających z wychowywania się w rodzinie nieprawidłowo realizującej swe funkcje. Ponadto zaprezentowano role i zadania oraz metodykę działania specjalistów pracujących z rodzinami w obszarze wsparcia rodziny i ochrony dobra dziecka. W ostatnich latach zwraca się bowiem uwagę, aby w pracy z rodzinami stosować idę umacniania (epmowerment), całościowości, spójności, subsydiarności (familocentryzm), wzmacniania więzi między dziećmi a rodzicami (teoria przywiązania, rodzicielstwo bliskości). Ponadto kładzie się coraz większy nacisk na współpracę pracowników służb społecznych między sobą i z przedstawicielami innych resortów i sektorów (muliprofesjonalizm).

O serii
Wstęp

Rozdział 1. Charakterystyka rodziny współczesnej

1.1. Definicje rodziny - ujęcie tradycyjne
1.2. Przemiany rodziny
1.3. Typy rodzin funkcjonujących prawidłowo
1.4. Struktura rodziny
1.5. Dobro dziecka
1.6. Potrzeby i cele rodziny
1.7. Funkcje rodziny
1.8. Zasoby rodziny
1.9. Klimat rodzinny, więzi w rodzinie oraz interakcje z innymi systemami
1.10. Postawy i style wychowania

Rozdział 2. Charakterystyka rodzin dysfunkcyjnych

2.1. Definicje, typy oraz cechy rodzin dysfunkcyjnych
2.2. Zaniedbywanie dzieci oraz czynniki ryzyka i objawy wystąpienia przemocy wobec dzieci
2.3. Sytuacja dzieci z rodzin ubogich

Rozdział 3. Między wsparciem rodziny a ochroną dzieci przed krzywdzeniem

3.1. Familiocentryzm jako podstawa pracy socjalnej z rodziną z dziećmi
3.2. Główne zadania wybranych zawodów w obszarze wsparcia rodziny, pomocy społecznej i ochrony dziecka przed krzywdzeniem
3.3. Praca w zespołach multiprofesjonalnych z rodziną i na jej rzecz - zasady systematycznej międzyresortowej i międzysektorowej współpracy
3.4. Postępowanie pracownika instytucji w przypadku podejrzenia o występowaniu krzywdzenia dziecka
3.5. Współczesne strategie w pracy z rodziną zaniedbującą dzieci
3.6. Działania skierowane do dzieci zaniedbanych, zranionych, z doświadczeniem kompleksowej traumy

Rozdział 4. Rola i zadania pracownika socjalnego w pracy z rodziną z dziećmi w kontekście działań asystenta rodziny

4.1. Specyfika metodycznego działania z rodziną z dziećmi
4.2. Uwarunkowania, zasady współpracy i podział zadań pomiędzy pracownikiem socjalnym a asystentem rodziny
4.3. Przebieg procedury odebrania dziecka przez pracownika socjalnego
4.4. Praca nad reintegracją rodziny
4.5. Praca grupowa z rodziną z dziećmi

Zakończenie
Bibliografia
Aneks

254 strony, Format: 16.0x23.0cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.