ŚWIAT Z PERSPEKTYWY SZTUKI SZTUKA W PERSPEKTYWIE ŚWIATA WYZWANIA WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ TOM 1 JAWORSKI M. DIDKOWSKA B. CIEŚLIKOWSKA J. RED. Księgarnia

Świat z perspektywy sztuki, sztuka w perspektywie świata

Wyzwania współczesnej edukacji artystycznej Tom 1

Powołanie cyklu monografii poświęconych szeroko rozumianej kulturze, sztuce oraz edukacji artystycznej jest odpowiedzią na potrzebę stworzenia forum wymiany poglądów i opinii. Jego głównym celem jest zebranie i upowszechnienie w postaci artykułów współczesnych koncepcji, analiz, wyników badań,metod pracy utrwalających dorobek środowiska naukowo-artystycznego, a także ukazanie ogółowi społeczeństwa znaczenia edukacji artystycznej.

Tematem przewodnim pierwszego tomu jest kultura wizualna. Monografia pokazuje różne konteksty obrazowania we współczesnej kulturze. Jednym z nich jest kultura wizualna postrzegana w perspektywie sztuki,związana z dziedziną sztuk pięknych, odbieranych przez zmysł wzroku i koncentrująca się na zjawiskach odnoszonych do nowych technologii i specyfiki ponowoczesnej widzialności. Z kolei kultura wizualna postrzegana w perspektywie edukacyjnej związana jest z analizą środowiska wizualnego człowieka wraz z całym obszarem cyberprzestrzeni, nowych technologii i sztuki pod kątem inicjowania procesu alfabetyzacji wizualnej.

MARCIN JAWORSKI
Wprowadzenie / 7

Część I KULTURA WIZUALNA W PERSPEKTYWIE SZTUKI

ANDRZEJ KRZYWKA
Tetrada mediów jako przyczynek dla tworzenia sztuki współczesnej / 13

MARCIN JAWORSKI
Kultura i sztuka w perspektywie kryzysu w kontekście tworzenia i recepcji komiksów / 49

MARIAN STĘPAK
Zjawiska zauważone / 79

JOANNA CHOŁAŚCIŃSKA
Na co wskazują mistrzowie animacji. O realizacjach Jerzego Kuci i Jurija Norsteina / 93

Część II KULTURA WIZUALNA W PERSPEKTYWIE EDUKACJI

MARCIN JAWORSKI
„Pedagogika pamięci”, „era upamiętnienia” i zdolność do twórczego negocjowania pamięci w kulturze współczesnej / 111

WIESŁAWA LIMONT, MARIUSZ PACEK
Gry komputerowe a wyobraźnia i zdolności twórcze młodzieży w wieku 13–16 lat / 129

BERNADETA DIDKOWSKA
Alfabetyzacja wizualna w szkole – potrzeba czy balast? / 161

DOMINIKA ŁOWKAJTIS
Kompetencje wizualne i medialne ucznia jako element współczesnej edukacji / 175

Noty o autorach / 193

196 stron, Format: 16.0x23.0cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.