MOWA PRZEŁYKOWA STUDIUM ONKOLOGOPEDYCZNE HAMERLIŃSKA A. Księgarnia

Mowa przełykowa

Studium onkologopedyczne

Jest to książka unikalna tematycznie, oryginalna i nowatorska w proponowanym ujęciu – łącznie z autorską propozycją onkologopedii jako subdyscypliny logopedycznej; zbudowana na rzadko spotykanym doświadczeniu terapeutycznym Autorki. Chcę podkreślić, jak ważne dla analizowanych problemów są przedstawiona refleksja o zróżnicowaniu na (onko)logopedię pozytywną i negatywną oraz wiele innych głębokich przemyśleń dotyczących poważnych, ale nieznanych powszechnie problemów tej szczególnej grupy ludzi, którym medycyna ratuje życie, ale odbiera głos. Wtedy może wkroczyć psychoonkolog ze wsparciem emocjonalnym w obliczu straty, ale także onkologopeda z konkretnym darem nowej, alternatywnej mowy – według propozycji Autorki mowy przełykowej. Całościowy przekaz tej monografii odbieram nie tylko jako raport badawczy, ale ukrytą w głębszej warstwie tekstu opowieść o interdyscyplinarnej „sztafecie terapeutycznej” wspierającej pacjenta po raku krtani.

Z recenzji prof. dr. hab. Zbigniewa Tarkowskiego
Uniwersytet Medyczny w Lublinie

Wprowadzenie 11

Część teoretyczna

Rozdział I
1. Mowa i jej zaburzenia po laryngektomii całkowitej w onkologopedii 21
1.1. Mowa – wyjaśnienie pojęcia 26
1.2. Osoby doświadczające traumy laryngektomii i odbudowujące swoją codzienność jako podmiot onkologopedii . 29
1.3. (Onko)logopedia negatywna. Koncentracja na zaburzeniach – afonia i dysfonia 30
1.4. (Onko)logopedia pozytywna. Koncentracja na kompensacji – mowa zastępcza 41

Rozdział II
2. Rak krtani w ujęciu kompleksowym – agresor naruszający codzienność . 46
2.1. O zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności . 46
2.1.1. Teoretyczne podejście do zdrowia i choroby 49
2.1.2. Zdrowie jako wartość . 61
2.1.3. Niepełnosprawność – ujęcie psychospołeczne . 62
2.2. Zdrowa krtań – rozwój embrionalny, budowa i funkcje 65
2.3. Onkologia i pojęcia w niej stosowane . 76
2.4. Epidemiologia i etiologia raka krtani . 79
2.5. Model postępowania leczniczo-terapeutycznego w przypadku zaawansowanego raka krtani . 89
2.6. Diagnostyka – czekanie na wynik . 91
2.6.1. Psychologiczny aspekt diagnozy choroby nowotworowej . 91
2.6.2. Medyczny aspekt diagnozy choroby nowotworowej krtani . 93
2.6.2.1. Metody endoskopowe 96
2.6.2.2. Diagnostyka obrazowa . 96
2.6.2.3. Badania mikroskopowe 98
2.7. Leczenie – czas z rakiem krtani 99
2.7.1. Strategie radzenia sobie z chorobą nowotworową . 101
2.7.2. Chirurgia . 108
2.7.3. Radioterapia 113
2.7.4. Chemioterapia 117
2.7.5. Leczenie skojarzone 119
2.7.6. Szczegółowe zasady postępowania medycznego . 119
2.8. Rekonwalescencja 121
2.9. Niepełnosprawność – życie po stracie krtani . 125
2.9.1. Sfera społeczna 126
2.9.1.1. Głos i mowa . 127
2.9.1.2. Śmiech, płacz i krzyk 128
2.9.1.3. Relacje międzyludzkie . 128
2.9.2. Sfera fizjologiczna . 129
2.9.2.1. Oddychanie 129
2.9.2.2. Połykanie 131
2.9.2.3. Węch i smak 132
2.9.2.4. Parcie . 133
2.9.2.5. Rurka tracheostomijna 134
2.9.2.6. Inne aspekty sfery fizycznej . 137
2.9.3. Sfera psychiczna 139
2.9.3.1. Trauma i stygmatyzacja 140
2.9.3.2. Załamanie się linii życia i problem jego jakości . 141
2.9.3.3. Poczucie własnej atrakcyjności fizycznej . 146
2.9.3.4. Bliskość seksualna 149
2.10. Ozdrowieniec 150

Rozdział III
3. Mowa przełykowa – nowa zdolność życiowa oferowana przez onkologopedę . 154
3.1. Strategie postępowania logopedycznego w kształtowaniu mowy osób po laryngektomii 154
3.1.1. Strategia naturalna: mowa przełykowa, przeszczepowa foniczna, rekonstrukcyjna foniczna 155
3.1.2. Strategia nienaturalna (protetyczna): mowa przetokowa, mowa elektroniczna 156
3.1.3. Komunikacja alternatywna: pisana, symboliczna 161
3.2. Uczenie się mowy przełykowej – etapy terapii logopedycznej 162
3.3. Metody uzyskiwania dźwięcznego odbicia . 165
3.4. Klasyfikacja głosu i mowy zastępczej według Antoniego Pruszewicza 167
3.5. Parametry mowy przełykowej według Doroty Lipiec 168
3.6. Czynniki warunkujące wytworzenie mowy przełykowej 171

Część empiryczna

Rozdział IV
4. Koncepcja badań własnych i założenia metodologiczne . 178

Rozdział V
5. Obraz mowy przełykowej i wybrane uwarunkowania jej kształtowania w świetle wyników prowadzonych badań i ich analiz statystycznych 200
5.1. Charakterystyka badanych osób . 201
5.1.1. Dane demograficzne 201
5.1.2. Dane z historii choroby . 202
5.1.3. Informacje na temat nauki mowy przełykowej 202
5.2. Charakterystyka mowy przełykowej uczestników badań 203
5.2.1. Artykulacja osób laryngektomowanych . 204
5.2.2. Prozodia osób laryngektomowanych 206
5.2.3. Parafonacja osób laryngektomowanych 207
5.2.4. Parametry zakłócające mowę przełykową 211
5.3. Postawa osób laryngektomowanych wobec mowy przełykowej . 213
5.4. Obraz własnej osoby uczestników badań . 215
5.5. Wsparcie społeczne w uczeniu się mowy przełykowej 217
5.6. Postawa wobec mowy przełykowej a jej cechy 218
5.7. Obraz własnej osoby a właściwości mowy przełykowej . 220
5.8. Cechy mowy przełykowej a wsparcie społeczne w jej uczeniu się 221
5.9. Cechy demograficzne a cechy mowy przełykowej i postawa wobec niej . 222
5.10. Rodzaj mowy a analiza wybranych czynników 224
5.11. Regresja logistyczna dla zmiennych . 234

Dyskusja nad wynikami badań . 240
Znaczenie wyników badań 249

Zakończenie 253
Summary 255
Bibliografia 257
Spis rysunków, rycin, wykresów, tabel i fotografii 281
Załączniki 285

303 strony, Format: 16.0x22.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.