|
||
Strona główna > opis książki
• wydawnictwa polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt
• Cookies na stronie |
SZKOŁY WYŻSZE W KSZTAŁTOWANIU KAPITAŁU LUDZKIEGO WE WSPÓŁCZESNEJ GOSPODARCESZYDLIK-LESZCZYŃSKA A.wydawnictwo: DIFIN , rok wydania 2019, wydanie Icena netto: Szkoły
wyższe w kształtowaniu kapitału ludzkiego we współczesnej
gospodarce W prezentowanej monografii omówiono uwarunkowania kształtowania kapitału ludzkiego przez szkoły wyższe w konkretnym otoczeniu. Wskazano na procesy o charakterze globalnym, ograniczenia polskiego rynku pracy w zakresie tworzenia miejsc pracy dla pracowników wiedzy (absolwentów szkół wyższych) oraz wybrane działania w zakresie ich włączania w struktury rynku pracy. Monografia zwraca uwagę na najważniejsze wyzwania stojące przed szkołami wyższymi w kontekście kształtowania kompetencji niezbędnych na współczesnym rynku pracy. Jest ona podsumowaniem wieloletnich badań Autorki nad relacjami szkół wyższych z rynkiem pracy. Wnioski mogą posłużyć do kształtowania polityki rozwoju społeczeństwa wiedzy w obiektywnie trudnych warunkach. Wstęp Rozdział 1. TEORETYCZNE PODSTAWY KAPITAŁU LUDZKIEGO 1.1. Pojęcie kapitału ludzkiego 1.2. Kompetencje jako wyznacznik kapitału ludzkiego 1.2.1. Pojęcie kompetencji i jego ewolucja 1.3. Kształtowanie kapitału ludzkiego przez szkoły wyższe Rozdział 2. UWARUNKOWANIA WSPÓŁCZESNEGO RYNKU PRACY 2.1. Tło zmian na rynku pracy w Polsce 2.2. Uwarunkowania popytu na pracę 2.3. Procesy globalizacyjne i ich znaczenie dla rozwoju kapitału ludzkiego 2.4. Nierówności na rynku pracy 2.4.1. Dualny rynek pracy 2.5. Uwarunkowania demograficzne 2.6. Migracje w poszukiwaniu pracy Rozdział 3. OCZEKIWANIA WOBEC PRACOWNIKÓW WE WSPÓŁCZESNEJ GOSPODARCE 3.1. Wiedza jako operator współczesnego rozwoju 3.2. Rodzaje współczesnych organizacji 3.3. Wymagania stawiane pracownikom współczesnych organizacji i ich determinanty 3.4. Negatywne skutki wzrostu wymagań wobec pracowników Rozdział 4. POLITYKA PAŃSTWA NA RYNKU PRACY WOBEC OSÓB MŁODYCH 4.1. Zakres polityki rynku pracy 4.2. Polityka państwa na rynku pracy w Polsce 4.2.1. Aktywna polityka rynku pracy 4.2.1.1. Wsparcie osób młodych, w tym nowe formy aktywnych programów rynku pracy 4.2.1.2. Ochotnicze Hufce Pracy i Akademickie Biura Karier jako szczególne instytucje wsparcia osób młodych na rynku pracy Rozdział 5. KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM – STAN I PERSPEKTYWY ROZWOJU 5.1. Sytuacja osób młodych, w tym z wyższym wykształceniem, na rynku pracy 5.2. Podaż absolwentów szkół wyższych i ich struktura 5.3. Uwarunkowania społeczno-gospodarcze województwa świętokrzyskiego w kontekście możliwości rozwojowych kapitału ludzkiego 5.3.1. Zapotrzebowanie na zawody wymagające wyższego wykształcenia 5.4. Ocena kompetencji posiadanych przez osoby młode kończące studia wyższe 5.4.1. Kształtowanie kapitału ludzkiego przez szkoły wyższe – wyniki badań realizowanych w ramach projektu „Analiza strukturalna gospodarki Regionu Świętokrzyskiego i jej wykorzystanie pod kątem podnoszenia konkurencyjności i innowacyjności regionu” 5.4.1.1. Opinia studentów na temat ich przygotowania do wejścia na współczesny rynek pracy 5.4.1.2. Wymagania stawiane przez pracodawców pracownikom z wyższym wykształceniem i ocena posiadanych przez nich kompetencji 5.4.2. Losy zawodowe absolwentów 5.4.2.1. Opinie absolwentów na temat ich kształcenia 5.4.2.2. Opinia pracodawców na temat przygotowania i zatrudniania absolwentów 5.4.3. „Studentów portret własny” – badania własne WUP w Kielcach 5.5. Wsparcie osób młodych, w tym z wyższym wykształceniem, w wejściu na rynek pracy 5.5.1. Działania realizowane przez urzędy pracy 5.5.2. Działania realizowane przez szkoły wyższe – przykład dobrych praktyk Zakończenie Bibliografia Spis tabel, wykresów i rysunków 254 strony, oprawa miękka
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy, |
