|
||
Strona główna > opis książki
• wydawnictwa polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt
• Cookies na stronie |
SUKCES ŻYCIOWY W SPOŁECZEŃSTWIE KONSUMPCYJNYMŁĄCZEK T. RED.wydawnictwo: DIFIN , rok wydania 2021, wydanie Icena netto: Sukces życiowy w społeczeństwie konsumpcyjnymJedną z charakterystycznych cech współcześnie rozumianego sukcesu jest jego interdyscyplinarny charakter. Oznacza to, że w zależności od osoby, której sukces dotyczy, może on być interpretowany bardzo subiektywnie i wielowymiarowo. Znajdujące się w niniejszej monografii wieloautorskiej teksty posiadają charakter zarówno teoretyczny, jak również empiryczny. Dodatkowo, zostały one napisane przez autorów, którzy funkcjonują w różnych obszarach przestrzeni edukacyjnej, tj.: edukacja wczesnoszkolna, edukacja w szkole podstawowej i średniej, edukacja zawodowa, szkolnictwo wyższe, pedagogika społeczna, pedagogika inkluzyjna, pedeutologia, praca socjalna czy pedagogika resocjalizacyjna. Takie ujęcie problematyki sukcesu i sukcesu życiowego sprawia, że ten zróżnicowany, interdyscyplinarny charakter publikacji może być atutem w kreowaniu powszechnej, interesującej i przynoszącej konstruktywne efekty ogólnospołecznej dyskusji dotyczącej zagadnień szeroko rozumianego sukcesu życiowego. Tomasz Łączek Wprowadzenie CZĘŚĆ I. SUKCES W SPOŁECZEŃSTWIE KONSUMPCYJNYM Aneta Smolińska Sukces życiowy na kanwie sukcesu edukacyjnego w socjologicznej koncepcji Geerta Hofstede Mateusz Penczek Rzetelność w ujęciu Bertranda Russella a sukces w społeczeństwie konsumpcyjnym Cezary Marasiński Idea sukcesu życiowego w kontekście granic społeczeństwa konsumpcyjnego Tomasz Łączek Sukces życiowy młodzieży w społeczeństwie konsumpcyjnym CZĘŚĆ II. POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI – WYMIAR AKSJOLOGICZNY SUKCESU DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM Janusz Mółka Pedagogiczne uwarunkowania odniesienia życiowego sukcesu Maria Janas Aksjologiczny wymiar sukcesu życiowego w opinii uczniów edukacji wczesnoszkolnej Agnieszka Kosek, Monika Kowalska Koncepcja Inteligencji Wielorakich, jako szansa na osiągnięcie sukcesu edukacyjnego przez ucznia Katarzyna Potaczała-Perz Poczucie własnej wartości jednostki w kontekście osiągania sukcesu życiowego Beata Sufa Kształtowanie poczucia własnej skuteczności jako przyczynek do sukcesu edukacyjnego i życiowego dzieci w młodszym wieku szkolnym CZĘŚĆ III. SUKCES ZAWODOWY JEDNOSTKI Joanna Olszewska-Gniadek Uwarunkowania wyborów edukacyjno-zawodowych 15–16-latków – determinanty sukcesu Magdalena Barańska Sukces to nie przypadek. Projekty z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego jako przykład wsparcia karierowego młodzieży i młodych dorosłych Marian Piekarski Zawód jako kategoria poznawcza w perspektywie sukcesu zawodowego jednostki Piotr Bauć Internet i jego zasoby w planowaniu sukcesu zawodowego – wyzwania edukacyjne w społeczeństwie konsumpcyjnym CZĘŚĆ IV. ZNACZENIE SUKCESU WYCHOWAWCZEGO W PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ Iwona Maciejewska Sukces pedagogiki specjalnej na szczeblu szkoły średniej – z zapisków szkolnego subiekta Grażyna Cęcelek Znaczenie nauczycielskich kompetencji z zakresu wyrównywania szans edukacyjnych w procesie kreowania sukcesu szkolnego dziecka z rodziny ubogiej – raport z badań Łukasz Hajduk Komercjalizacja efektów kształcenia jako droga do sukcesu zawodowego absolwentów uczelni wyższych (na przykładzie magisterskich prac wdrożeniowych w naukach społecznych i humanistycznych) Anna Szkolak-Stępień Awans zawodowy jako element sukcesu w pracy nauczyciela Anna Brojek Przystosowanie do studiów sposobem dążenia do osiągnięcia sukcesu przez studentów PWSIiP w Łomży CZĘŚĆ V. UWARUNKOWANIA SUKCESU SPOŁECZNEGO MŁODYCH POLAKÓW W RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH Jolanta Machowska-Goc Sukces życiowy a świat wartości i marzeń w perspektywie oglądu pokolenia Zet Katarzyna Gucwa-Porębska Wpływ oddziaływań reintegracyjnych i postpenitencjarnych na osiągnięcie sukcesu życiowego osób osadzonych w środowisku wolnościowym – odniesienie do wyników badań własnych Sergiusz Prokurat Program Rodzina 500+ a aspiracje życiowe Polaków Joanna Zemlik Resocjalizacja kobiet – poprawa kompetencji opiekuńczo-wychowawczych jako sukces społeczny O autorach 308 stron, B5, oprawa miękka
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy, |
