W KRZYWYM ZWIERCIADLE IRONII I AUTOIRONII O KOBIETACH I MĘŻCZYZNACH NIE WPROST MILANOWICZ A. BOKUS B. Księgarnia

W krzywym zwierciadle ironii i autoironii

O kobietach i mężczyznach nie wprost

Autorki opisują trzy eksperymenty z udziałem kobiet i mężczyzn, przeprowadzone w celu sprawdzenia, w jaki sposób płeć, samoocena i lęk wpływają na generowanie i postrzeganie ironii werbalnej oraz autoironii, a także tworzenie obrazu JA w tym procesie.

Z badań wynika, że wypowiedź ironiczna (krytyka przez pochwałę lub pochwała przez krytykę) funkcjonuje nie tylko na dwóch poziomach językowych: dosłownym i zamierzonym, lecz także w perspektywie dwóch płci. Ironia, chociaż etymologicznie „ona” (forma gramatycznie żeńska), jest raczej domeną mężczyzn. Są oni bardziej ironiczni niż kobiety i stosują ironię często na granicy żartu.

W przypadku kobiet ironia przybiera odcień złośliwości. Osoby o wyższej samoocenie i niższym poziomie lęku częściej posługują się autoironią. Autorki monografii zwracają szczególną uwagę na rolę emocji w przetwarzaniu ironii i posługiwaniu się nią. Na podstawie przeprowadzonych badań proponują koncepcję ironii jako obronnego mechanizmu autoregulacji.

Zaproszenie do lektury 11
Wprowadzenie                . 15

CZĘŚĆ I IRONIA: TŁO TEORETYCZNE
1. Ironia w wymiarze językowym i jej miejsce w komunikacji   . 23
1.1. Jak rozpoznać ironię?            . 25
1.2. Ironia w świetle badań nad humorem        30
1.3. Cele komunikacyjne ironii           31
1.4. Społeczny wymiar ironii: relacje, status i układ uczestników 34
2. Ironia jako sposób konceptualizacji rzeczywistości w wymiarze interakcyjnym                37
2.1. Ironia a Goffmanowski rytuał interakcyjny      . 37
2.2. (Auto)ironia jako mechanizm autoprezentacji     . 38
2.3. Ironia jako przywołanie echem w reakcji na niespełnione oczekiwania                . 39
2.4. Ironia jako gra pozorów           . 41
2.5. Ironia, czyli powiedzenie (nie)prawdy        42
2.6. Ironia na dwa głosy: pomiędzy inter- i kontekstualizacją . 43
3. Mechanizmy przetwarzania ironii          . 44
4. Ironia z perspektywy różnic indywidualnych       . 47
4.1. Afekt w ironii oraz wpływ ironii na postawy      47
4.2. Ironia a lęk               . 49
4.3. Ironia a samoocena             50
4.4. Ironia a płeć               50
5. Komunikowanie stereotypów w przetwarzaniu języka niedosłownego 55

CZĘŚĆ II WPROWADZENIE DO CZĘŚCI EMPIRYCZNEJ
1. Uzasadnienie podjętej tematyki           61
1.1. Badania nad rozumieniem ironii sytuacyjnej przez dzieci . 61
1.2. Badania nad znaczeniem płci w układzie komunikacyjnym 62
1.3. Badania nad percepcją ironii przez osoby dorosłe    . 63
2. Badanie pilotażowe: percepcja ironii, afekt i IQ      . 65
2.1. Założenia badania pilotażowego i pytania badawcze    65
2.2. Wybór i opracowanie narzędzi badawczych      . 66
2.3. Opis badania pilotażowego           67
2.3.1. Osoby badane            . 67
2.3.2. Procedura badania           . 67
2.4. Wyniki badania pilotażowego          68
2.5. Dyskusja dotycząca badania pilotażowego      . 70
3. Cel monografi i               . 73
4. Podstawowe pytania badawcze           74
5. Narzędzia badawcze              77
5.1. Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI)       . 77
5.1.1. Uzasadnienie wprowadzenia pomiaru lęku    . 77
5.1.2. Założenia dotyczące pomiaru lęku       78
5.2. Skala Samooceny Rosenberga (SES)        80
5.2.1. Uzasadnienie wprowadzenia pomiaru samooceny . 80
5.2.2. Założenia dotyczące pomiaru samooceny     81
5.3. Inwentarz do Oceny Płci Psychologicznej (IPP)     81
5.3.1. Uzasadnienie wprowadzenia pomiaru płci psychologicznej            . 82
5.3.2. Założenia dotyczące pomiaru płci psychologicznej . 83
5.4. Test Tworzenia i Percepcji Ironii (TTPI)       83
5.4.1. Uzasadnienie konstrukcji Testu Tworzenia i Percepcji Ironii               84
5.4.2. Założenia dotyczące Testu Tworzenia i Percepcji Ironii 85
5.5. Zadanie Wstępne Torujące (priming) – aktywizacja stereotypu płci                 . 86
5.5.1. Uzasadnienie wprowadzenia Zadania Wstępnego Torującego             . 88
5.5.2. Założenia dotyczące torowania        89
6. Schemat badania i rozkład wyników charakteryzujących próbę badawczą                 92
6.1. Procedura badania             92
6.2. Charakterystyka badanej próby         . 93
6.2.1. Wyniki testów STAI, SES i IPP a płeć osób badanych 96
6.2.2. Płeć psychologiczna a poziom samooceny i lęku   99
6.3. Wyniki dotyczące wyboru przymiotników w Zadaniu Wstępnym Torującym              104
6.4. W kierunku odpowiedzi na główne pytanie badawcze pracy 110

CZĘŚĆ III WYNIKI BADANIA TESTEM TWORZENIA I PERCEPCJI IRONII
1. Badanie 1: Tworzenie ironii            113
1.1. Jak kobiety i mężczyźni odpowiadają na ironię − opis Zadania Tworzenia i Percepcji Ironii          . 113
1.2. Założenia konstrukcji Zadania 1         . 114
1.3. Uzasadnienie przeprowadzenia Badania 1      . 116
1.4. Hipotezy i operacjonalizacja hipotez dotyczących Badania 1 . 116
1.5. Analiza danych zebranych w Zadaniu 1       . 119
1.6. Wyniki i weryfi kacja hipotez Badania 1       . 123
1.6.1. Płeć osób badanych a rodzaj reakcji na ironię    123
1.6.2. Samoocena, lęk i płeć psychologiczna a reakcja na ironię 128
1.6.3. Płeć, samoocena, lęk i płeć psychologiczna a śmiech 130
2. Badanie 2: W krzywym zwierciadle autoironii       133
2.1. Między autodeprecjacją i autoafi rmacją: jak kobiety i mężczyźni stosują autoironię – opis Zadania Autoironii      133
2.2. Założenia konstrukcji Zadania 2         . 134
2.3. Uzasadnienie przeprowadzenia Badania 2      . 135
2.4. Hipotezy i operacjonalizacja hipotez dotyczących Badania 2 136
2.5. Analiza danych zebranych w Zadaniu 2       . 137
2.6. Wyniki i weryfi kacja hipotez Badania 2       . 140
2.6.1. Samoocena a stosowanie autoafi rmacji i autodeprecjacji 140
2.6.2. Poziom lęku a stosowanie autoafi rmacji i autodeprecjacji 141
2.6.3. Samoocena i lęk a autoafi rmacja i autodeprecjacja . 142
2.6.4. Torowanie a stosowanie autoafi rmacji i autodeprecjacji 143
2.6.5. Płeć osób badanych a stosowanie autoafi rmacji i autodeprecjacji              . 143
2.6.6. Płeć psychologiczna a stosowanie autoafi rmacji i autodeprecjacji              . 145
2.6.7. Płeć osób badanych a odwoływanie się do wyglądu . 146
2.6.8. Płeć osób badanych, ich samoocena i poziom lęku a uzasadnienia wyboru komentarza autoironicznego   . 146
2.6.9. Uzasadnienia dotyczące wyboru komentarza autoironicznego i nieironicznego          . 152
3. Badanie 3: Gallus domesticus – ironia jako bodziec emotogenny 155
3.1. Jakie emocje wywołuje ironia wśród kobiet i mężczyzn – opis Zadania Aktywizacji Stereotypu Płci w Ironii     . 155
3.2. Założenia konstrukcji Zadania 3         . 156
3.3. Uzasadnienie przeprowadzenia Badania 3      . 157
3.4. Hipotezy i operacjonalizacja hipotez dotyczących Badania 3 . 159
3.5. Analiza danych w Badaniu 3          . 162
3.6. Wyniki i weryfi kacja hipotez Badania 3       . 169
3.6.1. Płeć osób badanych a znak afektywny i treść emocji odczuwanych przy odbiorze ironicznej pochwały   169
3.6.2. Samoocena a emocje odczuwane przy odbiorze ironii 173
3.6.3. Poziom lęku a emocje odczuwane przy odbiorze ironii 174
3.6.4. Płeć, samoocena i lęk a locus przyczynowości motywacji nadawcy ironii           . 176
3.6.5. Rodzaj torowania a walencja emocji doświadczanych przez odbiorców ironii          179
3.6.6. Płeć osób badanych a walencja emocji odczuwanych przy komentarzu wprost         . 181
3.6.7. Walencja intencji przypisywanych nadawcy ironii a walencja i treść emocji doświadczanych przez odbiorców ironii               181
3.6.8. Płeć psychologiczna a odczuwane emocje, pobudzenie emocji, treść emocji oraz walencja intencji przypisywanych nadawcy pochwały ironicznej       184
3.6.9. Samoocena a humor w odbiorze ironii     . 189
3.6.10. Płeć a pobudzenie emocji doświadczanych w procesie odbioru pochwały ironicznej        . 190
4. Podsumowanie wyników             191
4.1. Wpływ torowania wstępnego na stosowanie ironii i autoironii 191
4.2. Wpływ samooceny na stosowanie ironii i autoironii    191
4.3. Wpływ lęku na stosowanie ironii i autoironii      192
4.4. Wpływ płci psychologicznej na stosowanie ironii i autoironii 192
4.5. Wpływ płci na stosowanie ironii i autoironii oraz na doświadczanie emocji w procesie odbioru ironii       . 193

CZĘŚĆ IV DYSKUSJA
1. Tworzenie ironii a płeć (dyskusja dotycząca wyników Badania 1) 199
2. Autoironia a płeć (dyskusja dotycząca wyników Badania 2)   207
3. Wymiary afektu w ironii a płeć (dyskusja dotycząca wyników Badania 3)                 . 214
4. Uwagi końcowe               . 221
4.1. Czy ironię można przypisywać jedynie człowiekowi?    221
4.2. Czy ironia jest symulowaną nieautentycznością?     221
4.3. Czy ironia ma płeć?             222

CZĘŚĆ V FINIS CORONAT

1. Podsumowanie wyników przeprowadzonych badań     . 227
2. Ograniczenia badania             . 231
3. Nowatorstwo i znaczenie przeprowadzonych badań     . 233

Bibliografia                 238
Załączniki                 . 260
Indeks nazwisk                275
Spis tabel                 . 281
Spis rysunków                . 285
About the book                287

290 stron, Format: 13.5x20.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.