ODDZIAŁYWANIA RESOCJALIZACYJNE SPOŁECZNYCH ZAGROŻEŃ CUDAK S. MAŃKA A. RED. Księgarnia

Oddziaływania resocjalizacyjne społecznych zagrożeń

Właściwie funkcjonująca rodzina stanowi niezmiernie ważne środowisko wychowawcze, opiekuńcze, socjalizacyjne i kulturowe. Wypełnia ona istotne funkcje zarówno wobec młodego pokolenia (własnych dzieci), jak i wobec społeczeństwa. Realizując zadania wobec dzieci, kształtuje ich przyszłe losy edukacyjne, wychowawcze, społeczne, normatywne i zawodowe. W odniesieniu do społeczeństwa jest ona tą grupą ludzką, która podtrzymuje rozwój biologiczny, kształtuje kulturę, tradycje rodzinne, system wartości, normy społeczne.

Publikacja stanowi próbę zwrócenia uwagi na współczesne zagrożenia w funkcjonowaniu rodziny, dzieci i młodzieży, które należy potraktować jako wyzwanie do podejmowania działań profilaktycznych i resocjalizacyjnych w celu eliminowania bądź ograniczenia dysfunkcjonalności rodziny i patologicznych zachowań młodego pokolenia. Potrzeba wielostronnych analiz życia, struktury, przemian kulturowych, jakości funkcjonowania rodziny, zarówno tej tradycyjnej, jak i wzrastającej liczby alternatywnych związków rodzinnych, jest wciąż aktualna i konieczna ze względów diagnostycznych, w celu podejmowania działań profilaktycznych i wspierających politykę prorodzinną państwa.

Prezentowana publikacja została podzielona na dwie części. Część pierwszą zatytułowano „Społeczne zagrożenia współczesnej rodziny polskiej”. „Oddziaływania pedagogiczne w eliminowaniu trudności wychowawczych” to tytuł drugiej części tej publikacji.

I. SPOŁECZNE ZAGROŻENIA WSPÓŁCZESNEJ RODZINY POLSKIEJ

Sławomir Cudak
Zagrożenia społeczne i emocjonalne współczesnej rodziny 13
Józef Bednarek
Anna Andrzejewska
Wybrane aspekty nowych zagrożeń mediów cyfrowych29
Paulina Forma
Tomasz Sosnowski
Zagrożenia współczesnej rodziny w świetle zjawiska sharentingu.43
Henryk Cudak
Dysfunkcjonalność społeczna i emocjonalna rodziny z problemem alkoholowym55
Beata Ciupińska
Zachowania problemowe dorastających w percepcji studentów pedagogiki.67
Justyna Bojanowicz
Elżbieta Sałata
Rola szkoły w kształtowaniu kompetencji komunikacyjnych w rodzinie81
Anna Przygoda
Marzena Pokonieczna
Dysfunkcjonalność rodziny przyczyną uzależnienia osób przebywających w świętokrzyskich ośrodkach rehabilitacyjno-readaptacyjnych.97
Wioletta Ośkiewicz-Suchecka
Trudności wychowawcze w szkole przejawiane przez dziewczęta i chłopców z poczuciem osamotnienia111
Justyna Miko-Giedyk
Problemy rodzin nauczycieli na podstawie wypowiedzi autobiograficznych.123

II. ODDZIAŁYWANIA PEDAGOGICZNE W ELIMINOWANIU TRUDNOŚCI WYCHOWAWCZYCH

Aleksander Mańka
Profilaktyka systemowa zintegrowana z procesami resocjalizacji młodzieży.141
Arkadiusz Kamiński
Rozwój kompetencji cyfrowych oraz bezpieczne korzystanie z sieci podopiecznych placówek resocjalizacyjnych dla nieletnich 157
Aleksandra Kamińska-Małek
Logoterapia V.E. Frankla jako narzędzie pracy wychowawcy pracującego z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem. 167
Roman Jusiak
Pedagog wobec kryzysu współczesnej rodziny. 177
Dorota Ruszkiewicz
Poglądy przyszłych pedagogów w czasach publicznej narracji na temat ideologii gender. 193
Tomasz Kuta
Arteterapia – dyscyplina nowa? Próba charakterystyki. 205
Dorota Nawrat-Wyraz
Walidacja instrumentem wspomagającym w procesie aktywizacji i reintegracji społeczno-zawodowej 219

232 strony, B5, oprawa miękka,

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.