|
||
Strona główna > opis książki
• wydawnictwa polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt
• Cookies na stronie |
DZIECI ULICY TOŻSAMOŚĆ I ZMIANASOKOŁOWSKA J.wydawnictwo: WUG , rok wydania 2021, wydanie Icena netto: Dzieci UlicyTożsamość i zmianaZarówno w Polsce, jak i na świecie brakuje badań bezpośrednio odnoszących się do kompetencji dzieci ulicy. Niniejsza publikacja opisuje badania dotyczące poczucia sprawstwa dzieci ulicy, na które składają się poczucie radzenia sobie ze stresem oraz poczucie koherencji. Ponadto książka przedstawia koncepcje pracy z tą kategorią dzieci stosowane przez podmioty realizujące projekty pracy ulicznej z dziećmi i młodzieżą. Poprzez włączenie do badania analiz dotyczących tożsamości dzieci ulicy autorka określiła stopień dopasowania realizowanych projektów do potrzeb i możliwości dzieci oraz ich efektywność. Rezultatem przeprowadzonych badań jest wypracowanie rekomendacji w zakresie rozwoju środowiskowych metod pracy z dziećmi ulicy, między innymi takich jak streetworking i pedagogika ulicy. Wprowadzenie Rozdział 1. Dzieci ulicy. Ujęcia definicyjne imechanizmy wykluczania dzieci i młodzieży 13 1.1. Sposoby rozumienia terminu "dzieci ulicy" 1.2. Rodzinne przyczyny wypadania dzieci na ulicę 1.3. Szkoła jako przestrzeń wykluczania edukacyjnego dzieci i młodzieży 1.4. Ulica jako miejsce kształtowania tożsamości Rozdział 2. Streetworking jako metoda pracy socjalnej z dziećmi i młodzieżą Rozdział 3. Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Wprowadzenie w problematykę badań własnych 3.2. Przedmiot i cel badań własnych 3.3. Problemy badawcze, hipotezy, zmienne i ich wskaźniki 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.5. Przebieg i organizacja badań własnych Rozdział 4. Teoretyczne założenia badań na temat radzenia sobie ze stresem oraz poczucia koherencji 4.1. Pojęcie i rodzaje tożsamości 4.2. Koncepcje tożsamości według Marcii i Eriksona 4.3. Proces kształtowania się tożsamości w okresie adolescencji 4.4. Środowiskowe uwarunkowania procesu kształtowania się tożsamości 4.5. Charakterystyka stresu i radzenia sobie ze stresem 4.6. Charakterystyka poczucia koherencji Rozdział 5. Życie na ulicy a poczucie radzenia sobie ze stresem w świetle wyników badań własnych 5.1. Analiza wyników badań na temat radzenia sobie ze stresem 5.2. Uogólnienia i weryfikacja hipotez Rozdział 6. Życie na ulicy a poczucie koherencji - analiza wyników badań własnych 6.1. Analiza wyników badań na temat poczucia koherencji 6.2. Uogólnienia i weryfikacja hipotez Rozdział 7. Streetworking jako przestrzeń zmiany w świetle badań empirycznych 7.1. Przygotowanie zawodowe badanych streetworkerów 7.2. Miejsce streetworkingu w karierze zawodowej badanych 7.3. Postrzeganie istoty zmiany oraz sposoby jej wprowadzania 7.4. Czynniki motywujące i utrudniające wykonywanie pracy w charakterze streetworkera 7.5. Przyszłość streetworkingu - rozwój czy stagnacja? 7.6. Podsumowanie Rozdział 8. Dzieci ulicy - poczucie sprawstwa a potrzeba wsparcia Rozdział 9. Ocena użyteczności i jakości projektów pracy ulicznej skierowanych do dzieci i młodzieży na ulicy w kontekście prezentowanego przez nie poczucia sprawstwa Rozdział 10. Rekomendacje do pracy metodą streetworkingu Bibliografia Spis tabel Spis wykresów Aneks 267 stron, A5, oprawa miękka
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy, |
