DZIECKO W SYTUACJACH STRESOWYCH CYWIŃSKA M. RED. Księgarnia

Dziecko w sytuacjach stresowych

Stres jest nieodłączną częścią naszego życia.

W publikacji stres został odniesiony przede wszystkim do negatywnych emocji dziecięcych i wyzwalających je określonych sytuacji (obszarów).

Monografia ukazuje problematykę w dwóch niezwykle ważkich obszarach. Pierwszy z nich dotyczy stresowych interpersonalnych wymiarów rzeczywistości edukacyjnej dzieci, drugi został poświęcony funkcjonalnemu, kulturowemu i informacyjno-komunikacyjnemu wymiarowi systemów edukacji jako źródła stresu u dzieci. Autorzy tekstów ukazują sytuacje stresowe dzieci w kategoriach dystresu, rozpatrują je w sposób interdyscyplinarny, wieloaspektowy, w kontekście różnych stanowisk teoretycznych i empirycznych. Przywoływane przez nich obrazy dziecięcej rzeczywistości, przyjmujące niekiedy dramatyczny wymiar ich codzienności, czyniące niepowetowane straty w psychice, w obszarze funkcjonowania emocjonalnego, społeczno-moralnego i poznawczego dzieci, domagają się naszej uwagi, poszukiwania środków zaradczych, stosowania różnych form wsparcia, podejmowania określonych działań naprawczych, terapeutycznych – czyli naszej ogromnej uważności.

Wstęp (Małgorzata Cywińska)

Przedmowa (Zbyszko Melosik)
Stresowe interpersonalne wymiary rzeczywistości edukacyjnej dzieci

Małgorzata Cywińska
Stresowe sytuacje odrzucenia rówieśniczego

Stefan T. Kwiatkowski
Pozytywny klimat emocjonalny sali lekcyjnej jako czynnik chroniący dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym przed dystresem

Barbara Nowak
„Głos mi odebrało”. Problemy w komunikacji językowej dzieci w sytuacjach stresowych

Urszula Szuścik
Sytuacje stresowe a rysunek dziecka

Wiga Bednarkowa
Stres dzieci objętych edukacją włączającą

Andrzej Twardowski
Stres doświadczany przez rodzeństwo dzieci z niepełnosprawnościami. Funkcjonalny, kulturowy i informacyjno-komunikacyjny wymiar systemów edukacji jako źródło stresu u dzieci

Andrzej Olubiński
Uczniowski (dy)stres jako efekt przedmiotowej oraz fasadowo-konformistycznej funkcji systemu edukacji

Marek Budajczak
Wszystkie dzieci nasze są?! O stresie w edukacji domowej

Aleksandra Boroń
Język, kultura i stres. Kształtowanie się tożsamości kulturowych u osób dwukulturowych i dwujęzycznych

Tomasz Gmerek
Pomiędzy asymilacją, dyskryminacją i unicestwieniem. Geneza i rozwój szkolnictwa internatowego dla mniejszości tubylczych w Kanadzie

Paweł Topol
Technologie informacyjne i komunikacyjne a stres u dzieci – wybrane zagadnienia

Małgorzata Makiewicz
Uczeń schwytany w sieć

272 strony, Format: 17.0x24.0cm, oprawa twarda

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.