PATOLOGIA CYFROWEGO DZIECIŃSTWA I MŁODOŚCI KOZAK ST. Księgarnia

Patologia cyfrowego dzieciństwa i młodości

Przyczyny, skutki, zapobieganie w rodzinach i w szkołach

Problematyka książki dotyczy funkcjonowania rodziny w Polsce w XXI wieku pod wpływem technologii cyfrowej (np. Internet, komunikatory, smartfony).

Oprócz bezspornych korzyści dotyczących komunikowania się w cyberprzestrzeni dzieci i młodzieży występują jednak, i to często, bardzo poważne zagrożenia dla ich aktualnego oraz przyszłego rozwoju psychicznego i społecznego (np. więzi koleżeńskie), a także rozwoju moralnego (zachowania nieetyczne) . Internet jest bowiem również narzędziem bardzo niebezpiecznym, narzędziem np. przemocy psychicznej

Autor ukazuje przyczyny, skutki oraz informacje, jak zapobiegać tej patologii w rodzinach i w szkołach.

Wstęp

Rozdział 1. Rodzina w literaturze przedmiotu w ujęciu interdyscyplinarnym
1.1. Definicje i funkcje rodziny
1.2. Czynniki integrujące i dezintegrujące rodzinę
1.3. Eurosieroctwo - patologiczne skutki dla członków rodziny - rodziców i dzieci
1.4. Pracoholizm, nowe groźne uzależnienie w XXI wieku
1.5. Inne patologiczne zachowania (uzależnienia) dotyczące rodziny

Rozdział 2. Edukacja cyfrowa dzieci i młodzieży we współczesnych szkołach
2.1. Proces nauczania i wychowania w szkołach - kształtowanie osobowości dzieci i młodzieży
2.2. Program digitalizacji (cyfryzacji) i działalność Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego dotyczący kultury i szkolnictwa w Polsce
2.3. Kompetencje i umiejętności dzieci w szkołach w zakresie korzystania z Internetu
2.4. Edukacja dzieci i młodzieży w szkołach w zakresie cyberprzemocy w Internecie i bezpieczeństwa psychologicznego oraz prawnego

Rozdział 3. Patologiczne formy komunikowania się dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni
3.1. Internetoholizm. Komunikowanie się dzieci i młodzieży w Internecie - od pokusy do hikikomori, choroby cywilizacyjnej na świecie
3.2. Cyberprzemoc w cyberprzestrzeni - patologiczne formy komunikowania w opinii studentów
3.3. Portale społecznościowe, grupy komputerowe i inne zagrożenia dla osobowości dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni
3.4. Fonoholizm - uzależnienie od telefonów komórkowych dzieci i młodzieży. Atrakcje i niebezpieczeństwa
3.5. Seksting, seksoholizm, pedofilia, prostytucja nieletnich - niemoralne i przestępcze komunikowanie się wśród dzieci, młodzieży i dorosłych
3.6. Tożsamość dzieci i młodzieży w Internecie - JA realne - JA wirtualne

Rozdział 4. Samotność dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni
4.1. Pojęcie, rodzaje, przyczyny i skutki samotności w ujęciu interdyscyplinarnym
4.2. "Samotność razem" dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni
4.3. Komunikowanie się patologiczne w Internecie na przykładzie sprzedaży i zakupu leków
4.4. Sytuacje trudne w cyberprzestrzeni (stresowe) w komunikowaniu się dzieci i młodzieży

Rozdział 5. Jak zapobiegać patologii cyfrowej, ograniczać ją i leczyć dzieci i młodzież z uzależnień?
5.1. Czy istnieje i jak powstaje demencja cyfrowa w mózgu człowieka pod wpływem technologii komunikowania się w cyberprzestrzeni?
5.2. Jak powstaje JA wirtualne oraz tożsamość internetowa?
5.3. "Cyfrowa głupota" - ekshibicjonizm psychiczny i fizyczny w cyberprzestrzeni wśród dzieci i młodzieży
5.4. Leczenie uzależnienia od urządzeń cyfrowych - detoks indywidualny i w ośrodkach zamkniętych

Zakończenie i wnioski
Spis rysunków i tabel
Bibliografia

302 strony, Format: 16.0x23.0cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.