EDUKACJA W ZAKŁADZIE PRACY W PERSPEKTYWIE ORGANIZACJI UCZĄCEJ SIĘ TOMASZEWSKA-LIPIEC R. Księgarnia

Edukacja w zakładzie pracy w perspektywie organizacji uczącej się

W prezentowanej książce nawiązując do teorii organizacji ukazano edukację w zakładzie pracy w kontekście rozwijającej się gospodarki opartej na wiedzy i społeczeństwa uczącego się.

W publikacji zaakcentowano te właściwości zakładu pracy jako podmiotu działalności ekonomicznej, które są istotne dla tworzenia wartości pedagogicznych, w tym wartości edukacyjnych.

PRZEDMOWA

1. ROZWAŻANIA WSTĘPNE
1.1. Wstęp
1.2. Informacja metodologiczna

2. ZAKŁAD PRACY W ŚWIETLE WYZWAŃ GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY I SPOŁECZEŃSTWA UCZĄCEGO SIĘ
2.1. Zakład pracy w systemie społeczno-gospodarczym
2.2. Rozwój zakładu pracy w gospodarce opartej na wiedzy
2.3 Edukacja ustawiczna pracowników w kontekście społeczeństwa uczącego się

3. ZAKŁAD PRACY JAKO INSTYTUCJA EDUKACYJNA
3.1. Zakład pracy w kontekście teorii organizacji
3.2. Organizacja ucząca się jako optymalny model zakładu pracy
3.3. Ewolucja zakładu pracy w kierunku organizacji uczącej się

4. EDUKACJA W ZAKŁADZIE PRACY W ŚWIETLE BADAŃ EMPIRYCZNYCH
4.1. Organizacja i przebieg edukacji w zakładzie pracy
4.2. Uwarunkowania aktywności edukacyjnej pracowników
4.3. Bariery w realizacji edukacji w zakładzie pracy

5. ZAKŁAD PRACY JAKO ORGANIZACJA UCZĄCA SIĘ - STAN AKTUALNY I PERSPEKTYWY ROZWOJU
5.1. Edukacja w zakładzie pracy w aspekcie podstawowych kryteriów organizacji uczącej się
5.2. Proces organizacyjnego uczenia się jako główny wyznacznik organizacji uczącej się
5.3. Współpraca z partnerami wspierającymi zakład pracy w edukacji pracowników

ZAKOŃCZENIE - WNIOSKI I UOGÓLNIENIA

BIBLIOGRAFIA

SPIS TABEL, WYKRESÓW I RYSUNKÓW

SUMMARY

247 stron, B5, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.