WŁADZA WYOBRAŹNI EDUKACJA INNOWACJE I DEMOKRACJA ROTHERT A. Księgarnia

Władza wyobraźni

Edukacja innowacje i demokracja

Celem książki jest pokazanie znaczenia przestrzeni wyobraźni i kreatywności.

Do rozwoju potrzebne jest otoczenie sprzyjające kreatywności i innowacjom. Nie ma oczywiście środowiska idealnego, lecz można stwarzać żyzne warunki dla generowania nowych form, idei, wynalazków. Myśl kształtuje naszą przestrzeń, która to z kolei wpływa na nasz mózg i myślenie. Wobec tego proponuję mały spacer po labiryncie kompilacyjnego i generatywnego myślenia, eksperyment eksploracji i eksploatacji wyobraźni, kreatywności i morfingu.

Dodatkowo towarzyszyła mi chęć przełamania dominującego obecnie myślenia o edukacji, że jest to proces produkcyjny, mierzony oraz liczony, i którego efektem jest produkt końcowy, czytaj absolwent/absolwentka dostosowany do potrzeb rynku. Uważam, że w ten sposób postępując i/lub przyzwalając robimy niepowetowaną krzywdę sobie, społeczeństwu i środowisku. Pragnąc uwolnić się od poczucia winy (choćby w minimalnym stopniu) napisałam książkę, która jest „transdycyplinarną i synektyczną prowokacją intelektualną” oraz propozycją budowania modeli elastycznej edukacji obywatelskiej.

Wstęp - punkt wejścia

CZĘŚĆ I. ŚCIEŻKA
Labirynt
Zagadka - ciekawość - poznanie (niepewność i przyjemność)
Niesamowitość i splątanie
Wiemy, że nic nie wiemy?
Kalejdoskop świadomości
Zagadka poznania
Intuicja, przeczucia i przewidywanie

CZĘŚĆ II. ZA ZAKRĘTEM
Narracja, kreacja i zabawa
Innowacja i imitacja

CZĘŚĆ III. KONIEC/WYJŚCIE
Edukacja, trans-formalność, elastyczność

Bibliografia

184 strony, Format: 14.5x20.5cm, oprawa kartonowa foliowana

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.