TWÓRCZOŚĆ PEDAGOGICZNA NAUCZYCIELI W KONTEKŚCIE SYSTEMOWYM ŹRÓDŁA KONCEPCJA I IDENTYFIKACJE MAGDA-ADAMOWICZ M. Księgarnia

Twórczość pedagogiczna nauczycieli w kontekście systemowym.

Źródła, koncepcja i identyfikacje

[...] Monografii tej przyświeca przede wszystkim cel teoretyczny, gdyż studiując wiedzę z obranych dziedzin, tworzę autorską koncepcję twórczości pedagogicznej nauczycieli. Dzięki temu racjonalnie i skutecznie rozwijam teorię naukową, stanowiącą podstawę praktycznego działania. Cel społeczny monografii wypływa z wyzwań cywilizacyjnych i kulturowych współczesności, które domagają się osób refleksyjnych, krytycznych, a nawet twórczych. Niniejsza rozprawa zawiera pięć rozdziałów, poprzedzonych wstępem i zakończonych podsumowaniem oraz literaturą cytowaną. [...]

fragment Wprowadzenia

Wprowadzenie

1. Fenomen i czynniki twórczości i twórczości pedagogicznej
1 .1 . Rodowód twórczości
1 .2 . Anatomia twórczości
1 .3 . Specyfika twórczości
1 .4 . Uwarunkowania twórczego pedagogicznie nauczyciela

2. Systemowe koncepcje twórczości
2 .1 . Systemologiczne inspiracje pedagogiki twórczości
2 .2 . Twórczość transgresją
2 .3 . Twórczy styl życia
2 .4 . Interakcyjna teoria twórczości
2 .5 . Poziomy twórczości
2 .6 . Twórczość pedagogiczna

3. Systemowa koncepcja twórczości pedagogicznej nauczycieli
3 .1 . Twórczość pedagogiczna obiektywna szerszego zakresu
3 .2 . Twórczość pedagogiczna obiektywna węższego zakresu
3 .3 . Twórczość pedagogiczna subiektywna szerszego zakresu
3 .4 . Twórczość pedagogiczna subiektywna węższego zakresu

4. Podstawy epistemologiczne badań systemowych nad twórczością pedagogiczną nauczycieli
4 .1 . Istota epistemologii
4 .2 . Swoistość paradygmatu funkcjonalistycznego
4 .3 . Specyfika systemowej orientacji prowadzonych badań
4 .4 . Holistyczny nurt systemowego poznania empirycznego
4 .5 . Koncepcja i struktura procesu badań empirycznych
4 .6 . Zasady i etapy stosowania procedury systemowej
4 .7 . Rodzaje badań systemowych
4 .8 . Instrumentarium poznania systemowego

5. Identyfikacja twórczych pedagogicznie nauczycieli
5 .1 . Cechy osobowości
5 .2 . Proces twórczy
5 .3 . Dzieło twórcze
5 .4 . Wartość, styl życia i środowisko zewnętrzne

Zakończenie
Literatura cytowana
Aneksy

295 stron, Format: 15.5x22.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.