English version

• wydawnictwa polskie
podział tematyczny
 
• wydawnictwa anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• sposoby płatności i dostawy

• kontakt

• Cookies na stronie
 
 
Szukasz książki?
Pomożemy Ci!
Zadzwoń
512 994 090
 
Napisz
poczta@ksiazki24h.pl

Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego

Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I stopnia?

Zmiany w polskim szkolnictwie muzycznym I stopnia, ustawowe obniżenie obowiązku szkolnego, coraz młodsze dzieci w szkole, wkraczająca do szkół muzycznych edukacja medialna budzą wiele pytań i wątpliwości. Przede wszystkim o jakość i sens istnienia dzisiejszej szkoły muzycznej. Jakich wymaga zmian? Jaki jest/ będzie charakter pracy nauczyciela, w jakie kompetencje merytoryczne, metodyczne i moralne powinien być wyposażony? Jaka jest jego rola i zadania we wczesnej edukacji muzycznej? Jakie jest/ powinno być kształcenie nauczycieli na uczelniach artystycznych? Czy ich absolwenci są/ będą solidnie i merytorycznie przygotowani do pracy w muzycznej szkole przyszłości? Ufam, że przedłożona czytelnikowi monografia pt. Współczesne wyzwania szkolnictwa muzycznego. Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I stopnia? chociaż w części odpowie na te pytania, czym wypełni lukę w pedagogicznej refleksji naukowej dotyczącej pierwszego stopnia kształcenia muzycznego, a także pogłębi myśl pedeutologiczną i przyczyni się do debaty na temat niewątpliwego wpływu ewolucji współczesnej kultury na profesjonalną edukację artystyczną.

Fragment Wstępu

216 stron, Format: 16.0x23.0cm, oprawa miękka