KOMPETENCJE ASPEKTY TEORETYCZNE I PRAKTYCZNE JERUSZKA U. Księgarnia

Kompetencje

Aspekty teoretyczne i praktyczne

Książka ukazuje problemy związane z definiowaniem kompetencji, ich kształceniem i ocenianiem, ze zjawiskiem niedostosowania potencjału kompetencyjnego aktualnych i potencjalnych pracowników do wymagań pracodawców oraz propozycje sposobów ich rozwiązywania.

Publikacja prezentuje modele kształcenia kompetencji oraz czynniki charakteryzujące ścieżkę edukacyjną i zawodową mogące sprzyjać rozwojowi kompetencji społecznych.

Książka ma na celu przedstawienie czytelnikowi kompleksowej wiedzy umożliwiającej holistyczne podejście do kategorii „kompetencje” oraz świadome projektowanie ścieżki rozwoju kompetencji i zarządzanie kompetencjami.

Wstęp

Część I. Teoretyczne konteksty kompetencji

Rozdział 1. Konceptualizacja pojęcia "kompetencje"

Rozdział 2. Kompetencje a kwalifikacje i kapitał ludzki

Rozdział 3. Typologia kompetencji

Rozdział 4. Kompetencje społeczne: refleksje-dylematy-pytania

Część II. Problematyka kompetencji w perspektywie pedagogicznej

Rozdział 5. Kompetencje jako podstawowa kategoria pedagogiki pracy

Rozdział 6. Modele i metody kształtowania kompetencji

Rozdział 7. Niedopasowania kompetencyjne i kwalifikacyjne

Część III. Kompetencje jako problem kształcenia na poziomie wyższym w świetle wyników badań empirycznych

Rozdział 8. Problemy wyposażania studentów w kompetencje przydatne w pracy zawodowej

Rozdział 9. Z badań własnych nad kompetencjami absolwentów studiów doktoranckich

Zakończenie
Bibliografia

232 strony, Format: 16.0x23.1, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.