English version

• wydawnictwa polskie
podział tematyczny
 
• wydawnictwa anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• sposoby płatności i dostawy

• kontakt

• Cookies na stronie
 
 
Szukasz książki?
Pomożemy Ci!
Zadzwoń
512 994 090
 
Napisz
poczta@ksiazki24h.pl

Edukacja w perspektywie oczekiwań współczesności

Książka Edukacja w perspektywie oczekiwań współczesności stanowi jedną z trzech monografii wieloautorskich – obok Edukacji wobec niepowodzeń i szans ich minimalizacji oraz W kierunku edukacji akademickiej zorientowanej na studenta – składających się na serię wydawniczą Edukacja w Dialogu i Perspektywie,która ukazuje się od 2002 roku i liczy już 21 tomów. Prezentowana edycja dedykowana jest pamięciProfesora Kazimierza Denka, honorowego gościa i stałego uczestnika Augustowskich Spotkań Naukowych, z których wyrosła idea owych publikacji. Przedstawione w monografiach teksty są rezultatem pogłębionej refleksji, analiz i eksploracji wielu wybitnych badaczy, uczestników i obserwatorów rzeczywistości edukacyjnej. Wpisują się w nurt wieloaspektowych debat, projekcji i propozycji zmian oraz zachęcają do kontynuowania dialogu o edukacji.

Redaktorzy naukowi

Teksty umieszczone w niniejszym tomie są efektem wielowymiarowego spojrzenia na edukację w kontekście oczekiwań współczesnego świata i wyzwań, jakie stawiają dokonujące się w nich przeobrażenia […]. W monografii wyodrębniono dwie części. Są to „Edukacyjne przestrzenie zmian współczesnego świata” oraz „Edukacyjne problemy w dydaktycznych kontekstach – wątki ontodydaktyczne, teleologiczne i aksjologiczne” […]. Autorskie teksty zebrane w pierwszej części swoją problematyką wpisują się w szeroki nurt pogłębionego dyskursu społecznego na temat jakości edukacji oraz kierunków jej przeobrażeń pod wpływem zmian współczesności […]. W części drugiej Autorzy prowadzą rozważania nad wieloma zagadnieniami z obszaru dydaktycznych uwarunkowań procesów edukacyjnych, istotnych z punktu widzenia teorii i praktyki pedagogicznej […].

Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Romualda Kalinowskiego

348 stron, Format: 16.0x22.5cm, oprawa miękka