English version

• wydawnictwa polskie
podział tematyczny
 
• wydawnictwa anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• sposoby płatności i dostawy

• kontakt

• Cookies na stronie
 
 
 
Napisz
propresssp@gmail.com

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych

II etap edukacyjny

Publikacja będzie pomocna w codziennej pracy nauczycieli i wychowawców drugiego etapu nauczania; nauczycieli specjalistów: terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów; pedagogów i psychologów.

Ułatwi nauczycielom dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, a także możliwości psychofizycznych ucznia w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych oraz zajęć specjalistycznych.

Może być ona w pełni wykorzystana podczas tworzenia Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych dla uczniów posiadających orzeczenie o niepełnosprawności w stopniu lekkim.

Publikacja powstała również z myślą o uczniach:

posiadających orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania;
posiadających opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej;
z trudnościami w nauce wynikającymi z deficytów rozwojowych typu dysleksja,
dysortografia, dysgrafia;
ze stwierdzonymi zaburzeniami w zachowaniu, nadpobudliwością ruchową, ADHD;
słabowidzących i słabosłyszących oraz z niedosłuchem;
przewlekle chorych (cukrzyca, epilepsja, porażenie mózgowe);
w stosunku do których stwierdzono potrzebę udzielenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej (nieposiadających ani opinii, ani orzeczenia).

108 stron, Format: 16.0x23.0cm, oprawa miękka