TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ I ZABURZENIA ZACHOWANIA WYSTĘPUJĄCE U MAŁYCH DZIECI MIKLER-CHWASTEK A. RED. Księgarnia

Trudności w uczeniu się i zaburzenia zachowania występujące u małych dzieci

To książka o zaburzeniach i trudnościach rozwojowych, z którymi mogą zmagać się już najmłodsze dzieci.

Rodzice, opiekunowie w żłobku lub nauczyciele wychowania przedszkolnego spędzają z dzieckiem wiele czasu, mają zatem możliwość obserwowania jego działań podczas zabawy i codziennych czynności.

To doskonała okazja do tego, by zwrócić uwagę na zarysowujące się już problemy rozwojowe i szybko zorganizować pomoc w domu, w żłobku, klubie dziecięcym i przedszkolu.Czytelnik uzyska informacje, jak pracować z dzieckiem, a także, gdzie szukać pomocy w razie wątpliwości czy poważnych trudności.

Wprowadzenie

Rozdział 1. O trudach kształtowania ważnych umiejętności u małych dzieci. Czyli o tym, jak unikać niektórych błędów wychowawczych
E. Gruszczyk-Kolczyńska

Rozdział 2. Zaburzenia rozwoju mowy u dzieci
M. Nerło

Rozdział 3. Ryzyko dysleksji rozwojowej u dzieci w wieku przedszkolnym
A. Mikler-Chwastek

Rozdział 4. Zaburzenia w rozwoju społecznym u dzieci w wieku przedszkolnym, diagnoza i terapia pedagogiczna
A. Jegier

Rozdział 5. Zaburzenia zachowania i emocji u dzieci w wieku przedszkolnym, diagnoza i terapia
A. Gąstoł

Rozdział 6. Zaburzenia w sferze motoryki małej i dużej u małych dzieci, diagnoza i terapia
M. Plandowska

Rozdział 7. Trudności w zakresie przetwarzania bodźców zmysłowych u małych dzieci – wskazania do diagnozy i terapii
M. Wiśniewska

Rozdział 8. Trudności dzieci wynikające z zaniedbań środowiska rodzinnego
M. Kierzkowska

Rozdział 9. Komunikacja oparta na empatii jako płaszczyzna do budowania dialogu pomiędzy ludźmi
E. Gogacz

Rozdział 10. Praktyczna pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dzieciom w wieku przedszkolnym, borykającym się z trudnościami rozwojowymi, edukacyjnymi i wychowawczymi oraz ich rodzinom
K. Skarbek

O autorach

200 stron, Format: 16.0x23.0cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.