Diagnoza i terapia logopedyczna
osób z niepelnosprawnością intelektualną
Problem funkcjonowania osób z
niepełnosprawnością intelektualną, jak się nam wydawało, został szeroko i w sposób
kompetentny opisany w literaturze psychologicznej, pedagogicznej oraz logopedycznej. Po
bliższym przyjrzeniu się przez nas opracowaniom okazało się, iż są one nazbyt
ogólne, a niektóre nawet zdezaktualizowane. Konieczne wydało się nam zatem wydanie
książki opisującej problem mowy osób upośledzonych umysłowo [...]. Intencją
redaktorów i autorów było przygotowanie publikacji, która, poza nową wiedzą i
świeżym spojrzeniem, oferowałaby syntezę dotychczasowych wniosków dokonaną przez
teoretyków i praktyków zajmujących się problematyką komunikacji, mowy i języka.
ze Wstępu
ROZDZIAŁ 1
Roman Ossowski
Niepełnosprawność intelektualna
– wprowadzenie do problematyki
ROZDZIAŁ 2
Katarzyna Kaczorowska-Bray
Zaburzenia komunikacji językowej w
grupie osób z niepełnosprawnością intelektualną
ROZDZIAŁ 3
Elżbieta M. Minczakiewicz, Jacek J.
Błeszyński
Niepełnosprawność intelektualna
jako zaburzenie współwystępujące
ROZDZIAŁ 4
Katarzyna Kaczorowska-Bray, Ilona
Brzozowska-Misiewicz
Niepełnosprawność intelektualna
jako zaburzenie mogące współwystępować z innymi zespołami
ROZDZIAŁ 5
Jacek J. Błeszyński, Lucyna Błeszyńska,
Ditta Baczała
Niepełnosprawność intelektualna
jako zaburzenie ujawniające się w okresie rozwoju
224 strony, Format: 17.0x24.0cm, oprawa twarda
Księgarnia nie działa. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zamówien. Do odwolania !.