WYCHOWANIE DZIECKA - MIĘDZY TRADYCJĄ A WSPÓŁCZESNOŚCIĄ OGRODZKA-MAZUR E.BŁAHUT G.RUMAN N. M. RED. Księgarnia

Wychowanie dziecka - między tradycją a współczesnością

Funkcjonowanie dziecka w systemie wartości kulturowych i jego swoista emancypacja we współczesnym świecie sprowadzają się do poszukiwania strategii edukacyjnych, podkreślających z jednej strony potrzebę posiadania przez jednostkę nadrzędnej aksjologicznej filozofii życia, natomiast z drugiej umożliwiających racjonalne uczestniczenie w życiu określonej wspólnoty społecznej (wspólnot), oparte na własnym doświadczeniu, przeżywaniu i zaspokajaniu typowej dla tego wieku ciekawości świata.

Zagadnienia te – w odczytaniach właściwych pedagogice oraz etnologii i antropologii kulturowej – stały się przedmiotem studiów teoretycznych i analiz empirycznych podjętych w kolejnym tomie poświęconym wspólnemu obszarowi badań, jakim jest wychowanie dziecka: między tradycją a współczesnością.

W trzech częściach pracy

(1) Wychowanie i edukacja dziecka w perspektywie historyczno-etnologicznej,

(2) Ku godności i podmiotowości – wyzwania i zadania współczesnego wychowania oraz

(3) Dorastanie dziecka – obrazy literackie i filmowe – autorzy poszczególnych opracowań zwracają szczególną uwagę na dotychczasowe doświadczenia, problemy oraz inspiracje i perspektywy w zakresie badań dziecka i dzieciństwa.

Wprowadzenie

WYCHOWANIE I EDUKACJA DZIECKA W PERSPEKTYWIE HISTORYCZNO-ETNOLOGICZNEJ

Urszula Wróblewska
Badania nad dzieciństwem w perspektywie historii wychowania - kierunki, możliwości i inspiracje historyczno-etnologiczne

Tomasz Kalniuk
Między naturą a kulturą. Dziecko na wsi polskiej końca wieku XIX i początku XX

Anna Drożdż
Bebok, dziad, kania - straszenie jako jeden z tradycyjnych sposobów wychowywania dzieci na polskiej wsi

Karolina Radłowska, Urszula Wróblewska
Usprawiedliwienia szkolne jako niekonwencjonalne źródło wiedzy do poznania dzieciństwa w społeczności wiejskiej

Grzegorz Studnicfci
Związki ludoznawstwa i edukacji na Śląsku Cieszyńskim od XIX wieku do czasów współczesnych (perspektywa polska)

KU GODNOŚCI I PODMIOTOWOŚCI - WYZWANIA I ZADANIA WSPÓŁCZESNEGO WYCHOWANIA

Natalia Maria Ruman
Znaczenie antropologii wychowania integralnego na kanwie nauczania Jana Pawła II w percepcji eschatologicznej

Teresa Bogusława Chmiel
Napiętnowani - wybrane aspekty tożsamości młodzieży uczęszczającej na zajęcia do świetlicy środowiskowej

Teresa Wagner-Tomaszewska
Akulturacja wychowanków specjalnego ośrodka wychowawczego

DORASTANIE DZIECKA - OBRAZY LITERACKIE I FILMOWE

Jadwiga Miękina-Pindur
Antropologia literatury a wychowanie. Kreacje parenetycznych wzorców w realistycznym dziele literackim (na przykładzie wybranych dziewiętnastowiecznych powieści dla dziewcząt)

Ewelina Konieczna
Mityczne obrazy inicjacji. O problemach wieku dojrzewania w kinie

Grzegorz Błahut
Problem stabilizacji środowiska społeczno-kulturowego w procesie dorastania - filmowe obrazy transgraniczności kulturowej dzieci

Indeks nazwisk

Noty o autorach

254 stron, Format: 16.0x22.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.