PSYCHOTERAPIA DZIECI I MŁODZIEŻY WEISZ K. Księgarnia

Napisany przez światowej sławy specjalistów podręcznik jest praktycznym przeglądem opartych na dowodach terapii dzieci i młodzieży z problemami społecznymi, emocjonalnymi i behawioralnymi. Autorzy opisują swoje osiągnięcia, rozwój poszczególnych koncepcji, ich podstawy teoretyczne i empiryczne oraz praktyczne uwarunkowania stosowania terapii. Omawiają szeroki zakres problemów klinicznych: od lęku, depresji młodzieńczej, ADHD, przez zachowania opozycyjne, zaburzenia zachowania, poważne problemy emocjonalne aż do zaburzeń odżywiania, autyzmu i innych.

Podręcznik będzie przydatny zarówno dla psychologów zajmujących się dziećmi i młodzieżą, jak i dla psychiatrów i specjalistów z pokrewnych dziedzin (niezależnie od orientacji teoretycznej), badaczy i studentów. Stanie się niewątpliwie nieocenioną pomocą podczas zajęć z psychologii i psychoterapii.

„A.E. Kazdin i J.R. Weisz po raz kolejny zaprezentowali niezwykłą publikację naukową – zmuszającą do myślenia, wciągającą i aktualną. Zarówno oni, jak i autorzy poszczególnych rozdziałów stworzyli swoisty przewodnik po meandrach psychoterapii, starając się równocześnie zniwelować różnicę miedzy badaniami wyników terapii a praktyką kliniczną, choć zdaniem niektórych badaczy, jest to niemożliwe. Książka przedstawia obecny stan badań i praktycznych dokonań z zakresu psychoterapii dzieci i młodzieży. Po okresie wieloletnich zaniedbań – przynajmniej w porównaniu z podobnymi badaniami u dorosłych – mamy wreszcie pewność, że będziemy mogli lepiej i z większą odpowiedzialnością służyć pomocą dzieciom i ich rodzinom. Niniejsza praca będzie przydatna zarówno doświadczonym, jak i początkującym trenerom”.

Dr Thomas H. Ollendick, Wydział Psychologii, Instytut Politechniczny i Uniwersytet Stanu Virgnia

„Kazdin i Weisz zgromadzili grupę znakomitych badaczy, którzy dzielą się z czytelnikami najnowszymi informacjami na temat opartych na dowodach psychoterapiach wielu głównych zaburzeń umysłowych dzieci i młodzieży. W opisie każdej z nich znajdujemy szczegóły dotyczące jej wdrażania, treningu i superwizji terapeutów, zawiązków z praktyką kliniczną, problemów klinicznych oraz kierunków przyszłych badań. Niniejszy tom to lektura obowiązkowa dla klinicystów, badaczy klinicznych i innych osób zaangażowanych w psychoterapię dzieci i adolescentów z problemami psychicznymi. Ponadto wiele informacji znajdą tu studenci klinicznej psychologii dziecięcej oraz psychiatrzy zajmujący się dziećmi i młodzieżą”.

Dr Howard Abikoff, Centrum Badań Dziecka, Wydział Psychiatrii, Uniwersytet Nowojorski

Spis treści:

I. PODSTAWY BADAŃ NAD TERAPIĄ DZIECI I MŁODZIEŻY

1. Wprowadzenie. Kontekst i źródła opartych na dowodach metod psychoterapii dzieci i młodzieży
2. Zagadnienia i aspekty rozwojowe w badaniach i praktyce
3. Nowe obszary praktyki opartej na dowodach
4. Zagadnienia etyczne w badaniach nad terapią psychospołeczną dzieci i młodzieży

II. PROGRAMY BADAŃ

A. Zaburzenia i problemy zinternalizowane
5. Terapia lęku ukierunkowana na dziecko
6. Zaangażowanie rodziców w terapię dzieci z zaburzeniami lękowymi
7. Poznawczo-behawioralna terapia grupowa depresji młodzieńczej
8. Terapia poznawczo-behawioralna depresji młodzieńczej. Porównawcza skuteczność eksperymentalna, mediatory, moderatory i skuteczność rzeczywista
9. Psychoterapia interpersonalna dla depresyjnych adolescentów
10. Trening wzmocnienia pierwotnej i wtórnej kontroli u młodzieży z depresją. Zastosowanie modelu systematycznego wdrażania jako modelu rozwijania i testowania metod terapeutycznych

B. Zaburzenia i problemy eksternalizowane
11. Program treningu poznawczo-behawioralnego dla rodziców dzieci z zespołem nadpobudliwości ruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi
12. Terapia interakcji rodzic-dziecko dla dzieci z zachowaniami opozycyjnymi
13. Niewiarygodne Lata: Seria materiałów szkoleniowych dla rodziców, nauczycieli i dzieci. Wieloaspektowe ujęcie leczenia małych dzieci z problemami w zachowaniu
14. Trening rozwiązywania problemów i warsztaty umiejętności rodzicielskich w zaburzeniach zachowania
15. Trening kontroli gniewu dla agresywnej młodzieży
16. Zachowania antyspołeczne u dzieci i nastolatków: Oregoński Program Wielowymiarowej Terapii i Opieki Zastępczej (MTFC)
17. Terapia wielosystemowa poważnych problemów klinicznych

C. Inne zaburzenia i specjalne zastosowanie
18. Wczesna intensywna interwencja behawioralna w autyzmie
19. Empirycznie potwierdzone interwencje kluczowej reakcji dla dzieci autystycznych
20. Behawioralna terapia systemów rodzinnych dla nastolatków cierpiących na jadłowstręt psychiczny
21. Rozwój terapii zorientowanej na dowody otyłości dziecięcej
22. Terapia behawioralna moczenia nocnego
23. Krótka strategiczna terapia rodzinna dla młodzieży hiszpańskojęzycznej
24. Terapia narracyjna hiszpańskojęzycznych dzieci i nastolatków

III. WNIOSKI ORAZ PROGNOZY NA PRZYSZŁOŚĆ

25. Podsumowanie: Stan obecny i perspektywy terapii zorientowanych na dowody w odniesieniu do dzieci i adolescentów

Indeks osób
Indeks rzeczowy

530 stron, B5, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.