|

PSYCHOLOGIA SZCZ师CIA KTO KIEDY DLACZEGO KOCHA 痀CIE I CO Z TEGO WYNIKA CZYLI NOWA ODSNA TEORII CEBULOWEJ
CZAPI裇KI J. wydawnictwo: SCHOLAR , rok wydania 2017, wydanie Icena netto: 75.25 Twoja cena 71,49 z� + 5% vat - dodaj do koszyka Psychologia szcz甓cia
Kto, kiedy, dlaczego kocha 縴cie i co z tego wynika, czyli nowa ods硂na teorii
cebulowej
B阣zie mowa o Polakach, tak縠 o Polkach, o naszym szcz甓ciu i nieszcz甓ciu, o
bardziej lub mniej udanym 縴ciu w III Rzeczypospolitej. I tym g丑wnie ta publikacja
r罂ni si� od kilku wydanych ostatnio w Polsce prac o szcz甓ciu, przede wszystkim
ameryka駍kich autor體. Nie chc� przez to powiedzie�, 縠 jest w niej wi阠ej prawdy o
nas, ale jest w niej niew眛pliwie wi阠ej o nas i bardziej o nas. Prawdy o
spo砮cze駍twie ameryka駍kim cz阺to nie s� prawdami uniwersalnymi. (…) Wi阫szo舵
dowiedzionych na 秝iecie mn髎twem bada� prawid硂wo禼i nas tak縠 obejmuje, ale
istotne jest, czy my sami o tym wiemy i – co wa縩iejsze – czy to na sobie
sprawdzili秏y. Niniejsza ksi笨ka jest takim sprawdzianem i zarazem poszukiwaniem tych
aspekt體, w kt髍ych pozostajemy jednak odmienni. Nie 縠by si� t� odmienno禼i�
chwali� czy martwi�. Po prostu, dobrze by硂by wiedzie�, jacy jeste秏y naprawd�.
ze Wst阷u
Ksi笨ka Janusza Czapi駍kiego ma charakter unikalny, stanowi:
• wnikliwe odzwierciedlenie typu bada� prowadzonych w zakresie bujnie rozwijaj眂ej
si� psychologii pozytywnej;
• kompendium wiedzy uzyskanej w toku ma硂 znanych wsp蟪czesnych bada� nad
szcz甓ciem – wiedzy o korelatach i uwarunkowaniach poczucia szcz甓cia, a tak縠 o
uczestnicz眂ych w tych badaniach ludziach (r罂nych narodowo禼i i kultur);
• pot昕ny stymulator pyta� o natur� cz硂wieka;
• uk砤d odniesienia dla dalszych empirycznych poszukiwa� zr罂nicowania przyczyn i
przejaw體 dobrego 縴cia.
z recenzji prof. Marii Jarymowicz
Janusz Czapi駍ki – psycholog spo砮czny, emerytowany profesor
Uniwersytetu Warszawskiego i prorektor ds. nauki Wy縮zej Szko硑 Finans體 i Zarz眃zania
w Warszawie. Od 2000 r. kieruje cyklicznie przeprowadzanymi badaniami warunk體 i jako禼i
縴cia Polak體 (Diagnoza spo砮czna), autor dziesi眛k體 artyku丑w, w 2005 r. pod jego
redakcj� ukaza砤 si� Psychologia pozytywna. Nauka o szcz甓ciu, zdrowiu, sile i
cnotach cz硂wieka.
Wst阷
Cz甓� I Teoria
1. Poj阠ie szcz甓cia
2. Hedonizm i eudajmonizm - dwie tradycje w badaniach dobrego 縴cia
3. Jak mo縩a mierzy� szcz甓cie?
4. Wsp蟪czesne teorie szcz甓cia
4.1. Dwa uj阠ia: "d蟪-g髍a" i "g髍a-d蟪"
4.2. Perspektywa ewolucyjna
4.2.1. Koncepcja ewolucji biologicznych mechanizm體 szcz甓cia Bjorna Grindego
4.2.2. Teoria potrzeb Ruuta Veenhovena
4.3. Teorie kontekstowe
4.3.1. Teorie por體na�
4.3.2. Ewaluatywny model szcz甓cia Norberta Schwarza i Fritza Stracka
4.3.3. Teoria obiektywnego szcz甓cia Daniela Kahnemana
4.3.4. Teorie adaptacji
4.4. Teorie eudajmonistyczne
4.4.1. Teoria prawdziwego szcz甓cia Martina Seligmana
4.4.2. Teorie motywacyjne
4.5. Teorie sta砮go potencjalnego poziomu szcz甓cia
4.5.1. Teorie genetyczne
4.5.2. Teorie "szcz甓liwego" atraktora
4.5.2.1. Teorie dynamicznej r體nowagi
4.5.2.2. Cebulowa teoria szcz甓cia
4.5.3. Teoria poszerzania umys硊 i budowy zasob體 Barbary Fredrickson
5. Krytyka psychologii pozytywnej
Cz甓� II Empiria
6. Wiek i p砮�
7. Biologia
7.1 M髗g
7.2. Geny
8. Zdrowie
9. Wykszta砪enie
10. Sieci i relacje spo砮czne
10.1. Wsparcie spo砮czne
10.2. Stan cywilny
10.3. Rodzina, czyli czy dzieci daj� szcz甓cie
11. Praca
12. Pieni眃ze
12.1. Czy zale縩o舵 mi阣zy zamo縩o禼i� i dobrostanem psychicznym ludzi i
spo砮cze駍tw jest uniwersalna i prostoliniowa?
12.1.1. Poziom makro
12.1.2 Poziom indywidualny
12.2. Czy rzeczywi禼ie wzrost zamo縩o禼i ludzi i spo砮cze駍tw nie zwi阫sza ich
dobrostanu psychicznego?
12.3. Dlaczego pieni眃ze wa勘 na dobrostanie psychicznym w por體naniach przekrojowych,
a nie maj� znaczenia por體naniach w czasie?
13. Kultura, cywilizacja i zmiana spo砮czna
14. Miejsce zamieszkania
15. Klimat, 秗odowisko naturalne, pogoda, pory roku i pory dnia
16. Osobowo舵
16.1. Poczucie kontroli, sprawstwa i odpowiedzialno禼i
16.2. Samoocena
16.3. System warto禼i
16.4. Inteligencja poznawcza, inteligencja emocjonalna i dojrza硂舵
16.5. Perspektywa czasowa i presja czasu
16.6. Wielka Pi眛ka cech osobowo禼i
17. Styl 縴cia
17.1. Aktywno舵
17.2. U縴wki
17.3. Oty硂舵
17.4. Dieta
18. Wiara, duchowo舵 i praktyki religijne
19. Strategie i mechanizmy radzenia sobie z nieszcz甓ciem
19.1. Strategia zadaniowa i emocjonalna: koncepcja Lazarusa i Folkman
19.2. Asymetria m髗gowych o秗odk體 afektu pozytywnego i negatywnego
19.3. Euforyzuj眂y mechanizm pami阠i
19.4. Naturalne procesy adaptacji psychicznej
19.5. Endogenny mechanizm "znieczulaj眂y"
19.6. Pocieszaj眂e por體nania spo砮czne
19.7. Zmiana to縮amo禼i
19.8. Pu砤pki w radzeniu sobie z nieszcz甓ciem
Cz甓� III Potoczno舵
20. Czy trafnie postrzegamy 紃骴砤 naszego szcz甓cia?
21. Dwa bli糿iacze z硊dzenia na temat szcz甓cia i nieszcz甓cia
22. Hedonizm i eudajmonizm jako potoczne teorie szcz甓cia
Cz甓� IV In statu nascendi
23. Dobrostan psychiczny: zas骲 czy efekt
23.1. Szcz甓cie jako kapita�, na kt髍ym mo縩a zarabia�
23.2. Czy szcz甓cie motywuje do nauki?
23.3. Szcz甓liwi s� atrakcyjni
23.4. Szcz甓liwi s� zdrowsi i d硊縠j po縴j�
23.5. Szcz甓liwym lepiej si� wiedzie z prac� i w pracy
24. Jak pogodzi� zmienno舵 dobrostanu psychicznego z jego sta硂禼i�?
24.1. Dobrostan psychiczny a wiek 縴cia
24.2. Atraktor szcz甓cia, czyli czas leczy rany
24.3. Dobrostan psychiczny jako zas骲 adaptacyjny
24.4. Czy szcz甓cie mo縠 by� szkodliwe?
25. Czy dobrostan psychiczny zale縴 od bilansu codziennych przyjemno禼i?
26. Zako馽zenie
Za潮cznik nr 1
Za潮cznik nr 2
Przypisy
Indeks os骲.
Indeks rzeczowy
532 strony, Format: 17.7x24.7, oprawa twarda Osoby kupuj眂e t� ksi笨k� wybiera硑 tak縠:
- PSYCHOLOGIA POZYTYWNA NAUKA O SZCZ师CIU I LUDZKICH SICH CARR A.
- PEIA 痀CIA NOWE SPOJRZENIE NA KWESTI� SZCZ师CIA I DOBREGO 痀CIA SELIGMAN M.
- PSYCHOLOGIA POZYTYWNA TRZEBI裇KA E.
- PSYCHOLOGIA POZYTYWNA W PRAKTYCE LINLEY P.A. STEPHEN S.
- POZYTYWNE INTERWENCJE PSYCHOLOGICZNE DOBROSTAN A ZACHOWANIA INTENCJONALNE KACZMAREK �.
- PSYCHOLOGIA SZCZ师CIA ARGYLE M.
- SZCZ师CIE ODKRYWANIE BOGACTWA PSYCHICZNEGO DIENER E. BISWAS-DINER R.
- 10 SPOSOB覹 KT覴E POMOG� NAPRAWI� NASZE MA/E裇TWO GOTTMAN J. DECLAIRE J. GOTTMAN SCHWARTZ J.
- PSYCHOLOGIA MII INTYMNOζ NAMI蔜NOζ ZAANGA疧WANIE WOJCISZKE B.
- WYBIERZ SZCZ师CIE NAUKOWE METODY BUDOWANIA 痀CIA JAKIEGO PRAGNIESZ LUBOMIRSKY S.
- PSYCHOLOGIA POZYTYWNA NAUKA O SZCZ师CIU ZDROWIU SILE I CNOTACH CZAPI裇KI J. RED. / CZWIEKA
- W MAM CIELE DU痀 ZUCH SKUTECZNY PROGRAM ZAPOBIEGANIA DEPRESJI SELIGMAN M.E.P. / U DZIECI
- EMOCJE UJAWNIONE EKMAN P.
- B� UZDROWIONY MOC� JEZUSA KSI’KA DLA POSZUKUJYCH 琑覦 SZCZ师CIA SCHUCHTS B.
- 50 TEORII PSYCHOLOGII KT覴E POWINIENE� ZNA� FURNHAM A.
- DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA. PROCES NARZ蔇ZIA STANDARDY. PALUCHOWSKI W.J.
- PSYCHOLOGIA ROZWOJU OD DZIECKA DO DOROSI SCHAFFER D.R KIPP K.
- 16 PRAGNIE� ANALIZA MOTYWACYJNA REISS S.
- DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA DIAGNOZOWANIE JAKO KOMPETENCJA PROFESJONALNA STEMPLEWSKA-疉KOWICZ K.
- 10 ZALET WYBITNYCH PRZYW覦C覹 PRZYW覦ZTWO A CHARAKTER GINI A. GREEN R.M.
Ksi阦arnia nie dzia砤. Nie odpowiadamy na pytania i nie realizujemy zam體ien. Do odwolania !.
|