|
||
• wydawnictwa polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt
• Cookies na stronie |
PIĄTA DYSCYPLINA MATERIAŁY DLA PRAKTYKA JAK BUDOWAĆ ORGANIZACJĘ UCZĄCĄSENGE P.M. KLEINER A. ROBERTS C. ROSS R.B. SMITH B.J.wydawnictwo: WOLTERS KLUWER , rok wydania 2008, wydanie IIcena netto: Książka ta zawiera rozwinięcie koncepcji organizacji uczącej się przedstawionej przez Petera Senge w jego słynnej książce Piąta dyscyplina. Ideę organizacji uczącej się z pewnością łatwiej opisywać, niż stosować. Opis nie jest jednak w stanie oddać całego bogactwa tej koncepcji - ujawnia się ono dopiero w praktyce, wtedy gdy z idei organizacji uczącej się uczyni się swą własną filozofię działania. Jak osiągnąć ten idealny stan? Niestety, nie ma tu prostych recept. Pomóc w tym może zapoznanie się z zawartymi w tej książce informacjami, technikami, analizami i barwnymi przykładami z życia. Wykorzystanie opisanych tu doświadczeń umożliwi zbudowanie organizacji uczącej się, czyli takiej, której członkowie świadomie rozwijają pięć dyscyplin: 1. mistrzostwo osobiste - dążenie do ciągłego doskonalenia się, 2. modele myślowe - umiejętność analizy, odrzucenia lub dostosowania zakorzenionych w nas przekonań, nawyków i odruchów związanych z pracą i z firmą, 3. wspólna wizja - jasno sformułowany i konkretny cel organizacji, znany wszystkim jej członkom i skłaniający ich do ciągłego uczenia się, 4. zespołowe uczenie się - uznanie zespołu za nośnik potencjału intelektualnego większego niż łączny potencjał jego pojedynczych członków, 5. myślenie systemowe - zdolność myślenia w kategoriach całości zjawisk, procesów lub struktur. Przejrzysty układ i graficzne oznaczenia poszczególnych rodzajów tekstów pozwalają łatwo odnaleźć potrzebne zagadnienia - od podstaw teoretycznych i definicji używanych pojęć poprzez praktyczne rady i innowacyjne rozwiązania do ćwiczeń oraz krótkich recenzji interesujących pozycji książkowych dotyczących organizacji uczących się. Peter M. Senge - założyciel Systems Thinking and Organizational Learning Program, współzałożyciel Innovation Associates we Framingham w Massachusetts, obecnie przewodniczy Society for Organizational Learning - globalnej organizacji zrzeszającej przedsiębiorców, naukowców i doradców działających na rzecz idei samodzielnego rozwoju osób i instytucji. Po skończeniu studiów inżynierskich w Stanfordzie zrobił doktorat na temat dynamiki systemów. Wykłada zarządzanie w Massachusetts Institute of Technology. W 1999 roku Journal of Business Strategy zaliczył Petera Senge do grona osób, które w ostatnim stuleciu wywarły największy wpływ na rozwój strategii biznesowych. Jego teoria organizacji uczących się uznawana jest dziś za krok milowy w nauce zarządzania. Przedstawił ją w bestsellerze Piąta dyscyplina, który ukazał się po raz pierwszy w roku 1990, a rozwinął w wydanej cztery lata później książce Piąta dyscyplina - materiały dla praktyka. Art Kleiner- dziennikarz, publicysta i autor książek na temat zarządzania. Zajmuje się również zależnościami między firmą a jej otoczeniem oraz zagadnieniami z zakresu rozwoju kultury organizacyjnej i technologii. Jest wykładowcą w New York University oraz prezesem firmy Reflection Learning Associates zajmującej się doradztwem w zakresie planowania scenariuszowego i organizacyjnego uczenia się. Charlotte Roberts - publicystka zajmująca się tematyką kultury przedsiębiorstwa i uczenia się organizacji. Jako znawca tych dziedzin współpracowała z wieloma firmami i organizacjami - od małych zakładów produkcyjnych przez instytucje publiczne po firmy zaawansowanych technologii. Richard B. Ross - psycholog badający procesy uczenia się. Jako wykładowca i trener zajmuje się sposobami, dzięki którym zarządzanie wiedzą umożliwia zespołom i całym firmom budowanie wiedzy organizacyjnej i zdobywanie przewagi konkurencyjnej. Bryan J. Smith - wybitny specjalista badający od blisko trzydziestu lat zjawiska przywództwa i innowacji, jeden z prekursorów organizacyjnego uczenia się, współtwórca wielu narzędzi i metod związanych z tą dziedziną zarządzania. Doradzał wielu firmom prywatnym, szkołom i szpitalom, instytucjom samorządowym oraz innym organizacjom publicznym w zakresie poprawy efektywności ich funkcjonowania. Spis treści: O autorach Po co budować organizację uczącą się Uwagi końcowe
675 stron, twarda oprawa Osoby kupujące tę książkę wybierały także:
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy, |
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
-